论文摘要心理能力是音乐审美活动的基础,它涉及到与心理意识相关的心理活动的参与,诸如听觉、感觉、思维、记忆等心理要素的参与,并且通过它们之间的联系形成对音乐的理解和认识,音乐理解...
论文摘要什么叫“流行”?什么叫“传统”?这一似乎极为简单的问题,随着人们对音乐审美观念的不同,“专业”与“非专业”的严格划分,“好”与“坏”的绝对定位而变得复杂起来。而“复杂”...
论文摘要人们常常探讨情感对音乐的重要性,却未必在音乐活动中对情感做到真正的重视。而实际上,自古音乐艺术与诗歌艺术都各有其源可溯,二者之间且有着几乎无法分割的紧密联系。纵观先秦以...
论文摘要视唱练耳在音乐教学中是一门具有理论与技术相结合的重要基础学科,是学习音乐的基础启蒙课,要想学好音乐就一定要学好视唱练耳这门重点学科。根据视唱练耳的综合性特点,除了对音乐...
论文摘要摇滚乐产生于20世纪50年代,从它诞生的那一刻起,以一个不安分的姿态在音乐世界中引起轩然大波。摇滚乐于20世纪80年代在中国崭露头角,从此饱受关注和质疑。摇滚乐与文化、...
本文主要研究内容作者张东坡(2019)在《从“阿卡贝拉”合唱团谈中学生音乐素养的养成》一文中研究指出:对音乐的感悟、理解、表现和创造,是人类的一种基本素质和能力。音乐艺术与人类...