义务教育论文

论文摘要改革开放以来,随着我国工业化、城镇化进程的不断推进,全国各地大力发展劳务产业,广大农民纷纷进城务工就业,成为流动人口。流动人口中绝大多数是农民工这一特殊群体,他们为我国...

论文摘要现阶段,师资均衡是教育研究中亟待深入探讨的热点问题。以促进义务教育阶段教育均衡发展为目的的教师定期流动,要实现学生教育过程公平的首要任务是制度的合理化及执行的有效性。本...

论文摘要受教育权是公民享有的一项基本权利,由少数人的特权到多数人的权利再到普遍的人权,经历了复杂的历史演进过程。享有受教育权是公民个人实现经济权利、求得生存和发展的基本前提之一...

论文摘要城市化和现代化是各个国家发展进程中不可逾越的阶段,是不以人的意志为转移的客观规律。广大农民从土地的束缚中解放出来,向发达地区和城市流动,向第二、第三产业转移,这是社会进...

论文摘要义务教育是国民基础教育,对提高全民族整体素质具有基础性作用。推动基础教育事业发展的主导者是教师,正所谓“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”①。有关研究显示,发展中...

论文摘要教师资源的均衡配置是义务教育均衡发展的重要体现,教师资源配置的不均衡是导致区域间、区域内义务教育非均衡发展的关键原因。要想推进义务教育的均衡发展,必须从资源上实现均衡,...

论文摘要义务教育是提高国民素质、实施科教兴国的奠基工程,是构建和谐社会的基础。义务教育均衡发展是一种全新的教育理念,是一种全新的教育可持续发展观。推进义务教育均衡化发展不仅是实...

论文摘要城乡义务教育非均等化的存在不仅有悖公平,而且也影响效率,最终会阻碍经济的可持续发展和社会的稳定和谐。只有保障城乡义务教育供给的均等化,让城乡每一个孩子都能享受到平等的教...

论文摘要义务教育是提高国民素质、实现民族复兴的伟大奠基工程。义务教育均衡发展是社会主义教育事业的本质要求。推进义务教育均衡发展是新时期新阶段我国教育事业发展的战略选择,是我国当...

论文摘要现阶段,我国九年义务教育实施的是“地方负责,以县为主”的政策体制,调查我国各省市以及大连市各个区县的教育投入及分配等财政情况,发现区县一级政府负担过重,造成全国义务教育...

论文摘要单个教育政策或者教育政策“集合”对不同区域和层次的教育发展产生了怎样的影响?这是当前我国教育政策研究中的一个主要困惑,也是政策研究者不可回避的问题。本文以1991-20...

论文摘要伴随我国经济的发展,改革的深入,特别是随着我国工业化、城镇化的进程日益加快和市场对劳动力资源的需求,出现了大量流动人口(大部分是进城务工就业的农民即农民工),且其规模还...

论文摘要哈尔滨市具有大城市、大农村的特征,城乡之间的义务教育发展存在一定差异。“哈尔滨市推进义务教育均衡发展的对策与实践研究”是哈尔滨市教育局国家“十一五”立项课题,本文作为其...

论文摘要均衡发展,在一般的意义上来说,它是事实状态的一种描述,从它的价值上说,它体现了一种追求平等和公平的思想,从社会政策的角度说,它是一种资源配置的原则。如果把均衡作为一个目...

论文摘要我国义务教育发展的误区和改革的瓶颈,是建国以来长期形成的非均衡化。义务教育阶段学校教育发展的不均衡,导致儿童教育机会的不均等。义务教育的非均衡化倾向,是构建和谐社会进程...

论文摘要受教育权是我国宪法规定的公民基本权利之一,同时也是公民的义务。受教育权国家保障研究,是受教育权研究的重要方面,也是教育法学研究的重要内容。当前理论界对受教育权的研究主要...

论文摘要义务教育财政转移支付制度是完善义务教育资源配置的一种配套制度。本文从公共产品的定义出发,认为由于制度性安排,义务教育成了公共产品,同时义务教育存在双重外部性,因此义务教...

论文摘要近年来,大量的农村优质中小学教师资源向城区流动,不合理的教师流动使原本就尖锐的城乡教育公平问题越发突出。师资公平是教育公平的核心要素,构建公平的城乡教师流动机制成为各地...

论文摘要改革开放二十多年来,民办学校得到了蓬勃的发展。义务教育阶段的民办学校作为政府资源的有益补充,对普及九年制义务教育做出了贡献。但随着“普九”目标的逐步完成,和国家“两免一...

论文摘要义务教育是由法律规定、适龄儿童和青少年必须接受的由国家和社会予以保障的教育。义务教育的本质就是均衡发展,这也是建设和谐社会的必然要求。均衡发展要求必须拥有相对公平的教育...