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角色游戏情境下幼儿互动水平及特点的研究
论文摘要本研究关注幼儿在角色游戏中的互动水平及特点,以南京一所幼儿园大、中、小班共144名幼儿为研究对象,采用半结构式观察法,设置类似班级角色游戏的情境,记录幼儿的游戏行为。通...