![提升教师园本课程实施能力的行动研究 ——无锡市甘露中心幼儿园民间艺术园本课程实施为例]()
论文摘要内容摘要:教师是课程实施的关键,一个好的园本课程必须要有教师良好的实施才能发挥其应有的效能,因此,提升教师实施园本课程的能力成为了幼儿园提升教师队伍素质,提高保教质量的...
![幼儿园科学教育园本课程—回归生活课程的开发与实施研究]()
论文摘要时代发展要求重新确定幼儿科学教育的价值取向和教育目标的重心。在2001年教育部颁布的指导当前幼儿教育课程改革纲领性文件——《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要...
![园本课程的开发现状、问题及对策研究 ——以山东省济南市四所幼儿园为例]()
论文摘要在幼儿园课程改革中,“幼儿”成为课程改革必须考虑的主要因素。为更好地适应幼儿的全面发展,园本课程应运而生。园本课程作为一种实践取向的课程模式,具有诸多意义。园本课程满足...
![幼儿园科学教育园本课程 ——回归生活课程的开发与实施研究]()
论文摘要时代发展要求重新确定幼儿科学教育的价值取向和教育目标的重心。在2001年教育部颁布的指导当前幼儿教育课程改革纲领性文件——《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要...
![幼儿园英语教学面临的问题与对策研究 ——以淮北市五所幼儿园为例]()
论文摘要英语教育低龄化已经成为一种趋势,越来越多的幼儿园开展了英语教学。近年来,淮北市各大幼儿园也开展了不同程度的英语教学。然而,这些幼儿园的英语教学尚处于实践和探索阶段,缺乏...
![园本课程背景下幼儿教师专业成长 ——以武汉常青阳光幼儿园为个案]()
论文摘要教师专业成长是世界教师教育改革和教师专业发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革与教师专业发展的需要和方向。园本课程的实施,要求幼儿教师具有更高的专业水平,幼儿教师亟需得...
