愿景驱动论文

本文主要研究内容作者闫寒冰,苗冬玲,单俊豪,魏非,任友群（2019）在《“互联网+”时代教师信息技术能力培训的方向与路径》一文中研究指出：持续五年的中小学教师信息技术应用能力提...