• 高中英语课外阅读元认知策略培训的实验研究

    高中英语课外阅读元认知策略培训的实验研究

    论文摘要2001年,新课程标准中对高中学生课外阅读量提出了更高的要求,从而使越来越多的英语教师意识到了课外阅读的重要性。但是,由于应试的压力,他们很少为学生开展真正意义上的课外...