元素交互性论文

基于认知负荷理论的数学解题错误研究
论文摘要由于数学的高度严谨性和科学性,在数学学习过程中,每个学生都会或多或少地产生错误,在教学中让学生完全避免错误是不可能的,也是没有必要的.数学错误是学生在学习过程中自然存在...