渝东南地区论文

论文摘要以农村教育的基本理论、城镇化理论,社会转型和社会流动理论为指导,本文从探究渝东南地区义务教育阶段留守儿童的生活环境、学习环境出发,分析总结了留守儿童与家长、监护人、学校...