阅读法论文

本文主要研究内容作者覃永辉,段雪峰,范大付（2019）在《基于SQ3R阅读法的高等数学微课教学设计——以“函数的梯度的定义与几何、物理意义”为例》一文中研究指出：SQ3R原本是...