本文主要研究内容作者梁鹏(2019)在《浅析分层教学法在初中英语阅读教学中的应用》一文中研究指出:阅读能力是初中英语学科核心素养的重要内容,也是英语作为语言学科实践运用能力的首...
本文主要研究内容作者王芳玲(2019)在《思维导图在初中语文阅读教学中的运用》一文中研究指出:阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,提高阅读教学质量,有助于学生思维能力和表达能...
本文主要研究内容作者薛霞萍(2019)在《基于深度学习的初中英语阅读教学研究》一文中研究指出:在教学改革不断推进的过程中,冲破了以往"浅层学习"的教学思维定...
本文主要研究内容作者王佳鑫(2019)在《产出导向法在高中英语阅读教学中的应用》一文中研究指出:英语阅读教学中最大的问题是怎样找到有效的教学模式,并且提高学生们的阅读水平。许多...
本文主要研究内容作者孙烨(2019)在《基于核心素养的高中语文阅读教学探究》一文中研究指出:高中语文教学对于学生的学习和能力培养有着十分重要的现实意义。基于核心素养的高中语文教...
本文主要研究内容作者王润倩(2019)在《言意兼得——提升语文核心素养的有效路径》一文中研究指出:小学语文教学的重要目标是提升学生的语文核心素养。语文学科具有工具性与人文性统一...
本文主要研究内容作者胡梦婷(2019)在《核心素养下的小学语文阅读教学》一文中研究指出:语文核心素养是学生学习其他科目的基础,阅读作为小学语文教学中的重要一环,对提高学生的核心...
本文主要研究内容作者林淑真(2019)在《略谈“核心素养”背景下的小学语文阅读教学》一文中研究指出:"核心素养"是基础教育课程改革的创新点和突破点,是课程育...