阅读教学论文

论文摘要语文是我们的母语,各学科中最有趣、最受欢迎的科目本应该是它,但令人遗憾的是,传统阅读教学忽视了学生是学习的主体,视学生为被动的接受器,大量的没有创意的重复的作业和死记硬...

论文摘要随着社会开放性的不断发展,高中教学也在改变着已往的单一理念。在新的课程理念指导下,高中语文阅读教学正在进行着一场变革,本文着重探讨的是“多元有界”阅读教学方法的实施及运...

论文摘要期待视野是阅读学的一个重要组成部分,是阅读无法跳过的现象环节,但由于理论和现实的原因,期待视野在中学语文阅读教学中还未受到普遍的重视,尤其是对期待遇挫的研究及应用更是处...

论文摘要中学英语教学的主要目的有两个:近期目标,赢得高考;从学生的终生发展而言,为了学生将来的就业和生活。这两点并不矛盾,它们的共性主要在于能使学生用英语进行交流,也就是说用英...

论文摘要长期以来,我国农村地区高中学生大多存在着“跛腿”学科。最主要表现在英语这门学科上面。教学效果一直不理想。尤其在英语阅读环节,学生对此很不感兴趣。普遍存在着不重视阅读和害...

论文摘要众所周知,听、说、读、写、译是英语教学中五种基本的、相互关联的技能,而阅读是学生获取信息、积累词汇、熟悉句式、培养书面表达能力的重要途径。因此,培养学生阅读能力在大学英...

论文摘要计算机辅助语言教学是外语教学发展的新趋势。CALL注重引导学生借助计算机来学习语言,通过教学内容,教学过程和计算机辅助的有机结合,求得最佳学习效果。目前,CALL的研究...

论文摘要本研究旨在从协同论的角度和新课程改革要求出发,以数字图书馆的阅读教学应用为研究切入点,提出一种适应能力强的、操作性良好的阅读教学模式,在新课程理念和阅读教学实践之间,为...

论文摘要当前,主体性教育已成为国内几种主要教育思想之一。但是,主体性教育的内涵、外延、实施及其绩效均存在较多模糊和困惑之处。这些模糊和困惑对主体性教育的实施带来了消极影响。强调...

论文摘要阅读教学是外语教学的重要组成部分,如何提高学生的阅读能力是目前大学英语教学中迫切需要解决的问题。笔者通过对学生阅读状况的调查、教师教学方法的访谈以及对大学英语课堂教学的...

论文摘要语篇的衔接与连贯是语篇研究的核心,也是语篇研究能否站得住脚的关键。语篇的构成必须靠衔接与连贯的相互作用。衔接指的是一篇文章的各个组成部分之间的关系,通常表现为语法和词汇...

论文摘要现实情境下的语文阅读教学举步维艰。它总在“操作性强、得分率高”等虚妄的口号中迷失自我。作为阅读教学的三方(文本、教师、学生),都希望重构他们彼此的关系,从而让语文阅读教...

论文摘要阅读是一种理解活动,阅读教学是师生之间关于文本阅读的情况进行信息交流与沟通的活动。因此,阅读教学是师生之间关于文本收集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途...

论文摘要古典诗词阅读教学历来是中学语文教学中的重点和难点,本文旨在通过对古典诗词教学现状的反思,探求新课程背景下的中学语文古典诗词教学的特征、意义及其实施策略。文中指出古典诗词...

论文摘要阅读教学在高中英语阅读教学中一直受到重视,目前,中学英语课堂教学主要围绕教材展开,教学信息量少,其中的素材往往更新缓慢,阅读量不足,题材扩展面也较窄。从2003年高考辽...

论文摘要中学语文阅读教学历来是语文学科教学的重中之重,虽然各种关于阅读教学的理论和探讨从未有过停歇,但不争的事实却是学生的阅读能力颇低,最明显的表现是考试阅读中学生失分过多,这...

论文摘要阅读理解不仅在大学英语学习的基本技能中占有举足轻重的地位,而且在外语教学领域,阅读教学始终也是被关注的重点和重要的研究对象。近几十年来,阅读教学研究主要通过四种相关理论...

论文摘要阅读是语言学习的主要途径,是人们获取知识、信息的主要手段之一。对于高中学生来说,阅读是听说读写四种技能中最重要的一种,因此英语教师应该注重阅读教学。当前阅读教学仍然受到...

论文摘要在高中英语教学中,阅读教学一直是重点和难点。但是长期以来,英语教师一直采取传统的教学模式,侧重单词学习及语法分析,忽视了阅读策略的教学与实践,致使阅读教学效果差,尤其是...

论文摘要英语阅读与写作同属对英语书面语言的学习与运用。阅读和写作是两项相对独立而又相互依赖、互相促进的技能。阅读是写作的基础和源泉,是学习者获取语言信息和知识信息的过程;写作则...