• 高中生英语阅读理解障碍及其对策研究

    高中生英语阅读理解障碍及其对策研究

    论文摘要在中国,英语是作为一门外语而学习的。21世纪社会生活的信息化和经济的全球化使英语的重要性日益突出。作为英语学习的一部分,英语阅读的重要性是不言而喻的。历来英语教学中都重...
  • 语篇分析理论在英语阅读理解中的运用研究

    语篇分析理论在英语阅读理解中的运用研究

    论文摘要在英语学习中,阅读作为语言输入和语言积累的主要来源发挥着重要的作用。但近年来,越来越多的英语教学工作者倾向于强调语言教学过程中听说的重要性,从而导致对学生英语阅读能力培...
  • 衔接和高中英语阅读教学

    衔接和高中英语阅读教学

    论文摘要本文在韩礼德和哈桑的衔接理论的基础上,通过分析我国高中英语阅读教学中存在的问题,并结合阅读理论发展的几个阶段,提出了在高中英语阅读教学中应用语篇衔接的阅读模式,以提高学...
  • 文章难度对阅读中第二语言词汇附带习得的影响

    文章难度对阅读中第二语言词汇附带习得的影响

    论文摘要本文目的在于研究第二语言学习者词汇附带习得的特点和心理机制,为全面揭示词汇附带习得的内在本质,创建更为完善的词汇附带习得理论提供实证基础,同时,也为第二语言学习者有效地...
  • 非英语专业学生英语阅读策略元认知意识研究

    非英语专业学生英语阅读策略元认知意识研究

    论文摘要阅读是中国学习者学习英语的重要途径之一,但学习者却常常不能进行有效的阅读,因此为提高阅读效率而进行阅读研究具有较强的现实意义。目前在这一领域中,对学习者所采用的阅读策略...
  • 元认知策略的训练在英语阅读教学中的应用

    元认知策略的训练在英语阅读教学中的应用

    论文摘要《中学英语教学大纲》明确指出,高中英语教学应"侧重培养阅读能力"。在英语阅读教学活动中,如何有效地引导学生阅读,已成为英语教师急需解决的一个重要课题...
  • 大学生英语阅读理解元认知策略的培养

    大学生英语阅读理解元认知策略的培养

    论文摘要元认知是由美国心理学家Flavell于20世纪70年代在研究元记忆的过程中提出的,近年来越来越受到人们的关注,元认知的发展与培养也成为学习策略研究和应用的重要内容。元认...
  • 关联理论诠释下的阅读理解

    关联理论诠释下的阅读理解

    论文摘要在中国,英语阅读教学是大学英语课堂中最重要的一门课程之一。作为一种有效的语言输入形式,它使学生获得一定的语言能力。阅读理解是一种语言交际活动,阅读理解过程也是一项必须经...
  • 句法变化对非英语专业学习者阅读理解的影响

    句法变化对非英语专业学习者阅读理解的影响

    论文摘要近年来,语言输入的变化对外语学习者阅读/听力理解所起的作用成为二语习得研究的一个热点。其原因主要是受“输入假设论”及“外国人话语”特点的影响。输入假设和“外国人话语”特...
  • 阅读理解的文本类型和答题形式对外语水平的效力

    阅读理解的文本类型和答题形式对外语水平的效力

    论文摘要本论文回顾了阅读理论中“自下而上”模式,“自上而下”模式,交互理论和图式理论。不同阅读理论对研究阅读产生了巨大影响。本文不仅详细讨论了每个阅读模式的长处和局限性,而且还...
  • 通过“词汇分析策略”提高语篇整体理解的教学尝试

    通过“词汇分析策略”提高语篇整体理解的教学尝试

    论文摘要在阅读理解中文章相关图式及词汇分析策略是影响理解的诸因素中的两大因素已得到共识。本文主要依据图式理论探讨词汇分析策略对中国中学生外语阅读理解的影响以及对如何应用这一策略...
  • 浅析阅读理解考试中的测试方法效应问题

    浅析阅读理解考试中的测试方法效应问题

    论文摘要本文通过研究不同测试方法——单项选择题和信息转移题——对阅读理解考试题目难度值和考生分数的影响来分析阅读考试中的测试方法效应问题。其中考题难度值是通过项目反应理论(It...
  • A Study on the Role of Context in L2 Reading

    A Study on the Role of Context in L2 Reading

    论文摘要由于语言和语境的密切关系,语言学界掀起了语境研究的热潮。语境在实际的语言教学中的应用也越来越多,尤其是在阅读教学中。但是,在二语阅读理解的过程中,语境也能起到那么发挥如...
  • 情境阅读教学策略的研究

    情境阅读教学策略的研究

    论文摘要近年来的阅读理论研究表明,阅读是作者与读者之间的一个动态交际过程。作为交际媒介的篇章,在其产生之时,具有特定的语境。那么,读者在对篇章进行解读的时候,不仅要对篇章语言进...
  • 英语阅读课互动对学生英语水平影响的研究

    英语阅读课互动对学生英语水平影响的研究

    论文摘要据研究表明,互动教学在母语及第二语言学习中发挥着巨大的作用。兴起于二十世纪七十年代的互动教学方法是目前西方所普遍采用并推崇的教学方法。西方学者对其进行了大量研究并取得了...
  • 阅读教学的心理学原理及运用

    阅读教学的心理学原理及运用

    论文题目:阅读教学的心理学原理及运用论文类型:硕士论文论文专业:学科教学作者:郭志荣导师:雷良启关键词:阅读教学,心理过程,阅读感知,阅读理解,语感,非智力因素,阅读,情感,阅...
  • 文化背景知识对高中生英语阅读影响的调查

    文化背景知识对高中生英语阅读影响的调查

    论文题目:文化背景知识对高中生英语阅读影响的调查论文类型:硕士论文论文专业:学科教学作者:贾中霞导师:张涛关键词:文化背景,图式理论,阅读理解文献来源:内蒙古师范大学发表年度:...
  • 基于模式知识库的问题回答关键技术研究

    基于模式知识库的问题回答关键技术研究

    论文题目:基于模式知识库的问题回答关键技术研究论文类型:博士论文论文专业:计算机应用技术作者:杜永萍导师:吴立德关键词:问题回答,阅读理解,模式匹配,机器学习,自然语言处理,中...
  • 沈顺红:提高初中生阅读理解能力的策略论文

    沈顺红:提高初中生阅读理解能力的策略论文

    本文主要研究内容作者沈顺红(2019)在《初中生阅读理解能力提升的策略》一文中研究指出:阅读理解能力是初中生的一项综合能力,提高阅读理解能力有助于所有学科的学习。提高阅读理解能...
  • 李志超:如何利用课外阅读提高小学语文核心素养论文

    李志超:如何利用课外阅读提高小学语文核心素养论文

    本文主要研究内容作者李志超(2019)在《浅析如何运用课外阅读提高小学语文核心素养》一文中研究指出:语文是一门需要积累的学科,也是一门能提高综合素质、培养高尚品格的学科。教育改...