论文摘要语法教学历来是外语教学和研究中的一个热点问题。如何解决语法学习的枯燥问题,提高学生语法学习兴趣,并最终达到运用语法与交际活动的目的是很多教学工作者长期研究的课题。本文尝...
论文摘要随着经济和全球化的发展,培养和提高学生的英语语言交际能力就显得非常迫切。基于英语在中国是外语,缺乏真实的语言环境,中国学生英语语言的获得更多靠的是“学习”而不是“习得”...
论文摘要本文对初中生语法知识教学进行了探讨,总结归纳出了一些有规律性的东西,有助于教师和学生深入认识语法教学的必要性和重要性,同时根据自己在一线教学的经验,对相对枯燥的语法教学...
论文摘要当前的语文教学,“淡化语法”的呼声日益高涨,这一思潮对中学特别是中职单招班的语文教学贻害不小。语文是一门工具学科,语法更是学习语文的重要工具。但是,单招班作为一个特殊的...
论文摘要双及物构式是人类语言中的一种普遍现象,也一直是各种语言学流派所关注的焦点之一。它是一种三位论元结构,即一个动词后面带有两个名词短语。双及物构式具有NPVNP1NP2的句...
论文摘要2001年起,英语新课程标准逐渐在全国各中学实施。英语新课程标准以交际教学法为基础,强调培养学生的英语交际能力,强调英语文化的渗透,鼓励课堂教学关注学生听说读写的全面发...
论文摘要通过综合分析国内外学者对教学模式的定义,本文首先对所要研究的教学模式的内涵进行了界定。然后从教学程序和教学方法两方面,分析了对外汉语教学领域及相关领域教学模式的研究成果...
论文摘要目前,我国的基础教育课程改革要求实施基于任务型教学的合作学习方法。众所周知,这种方法自从1980年提出以来,已经在中国英语教师和研究者中受到了很大的欢迎。此后,任务型教...
论文摘要近年来,随着英语教学改革的推进,语言交际理论、言语行为理论、系统功能语法等理论的发展,语言学家提出语言学习的最终目的是培养学习者的语言交际能力。语法教学一直是外语教学的...
论文摘要多年来,我国的英语语法教学费时费力但收效欠佳,其主要原因是过分关注语言的形式,忽略了对所学语言的运用。随着《新课标》的推行,培养学生的综合语言运用能力成为英语课程的总体...
论文摘要语法是语言不可缺少的组成部分,同时也是中国英语学习者的一个重点和难点。在当前教学形势下,怎样教语法是值得探讨的问题。建构主义教学模式被认为是能提高学生语言能力的一个行之...
论文摘要文言文教学一直是语文教学中的难点,而文言文语法教学又是文言文教学中的难点。在初中语文教学中,文言文语法教学更是长期困扰着许多语文老师和广大学生的一个突出问题。在新课程教...
论文摘要英语语法教学在中国已有相当长的历史,但是课堂语法教学的方法似乎没有太大的进步。虽然近几年大力提倡任务型教学方法,可以说主流的语法教学法仍旧是PPP模式,即呈现、练习和输...
论文摘要任务型教学是指一种以任务为核心单位计划、组织、实施第二语言教学的途径。这里的“任务”并非语言问题,而是有待学习者用目的语去解决问题。任务型教学从促进“学”的角度设计课堂...
论文摘要在英语的教学过程中,语法教学一直是英语研究者们和教师们争论的一个焦点。语法有没有必要教,怎样教才能更有效得提高学生学习语言的效果及运用语言的能力。尤其是目前英语新课程标...
论文摘要在外语教学领域,一个长期以来颇有争议的问题是,外语应当有意识地去学习,还是无意识地去习得。对外语学习的本质认识这一分歧,在外语教学实践中逐渐形成了各自截然不同的方法。对...
论文摘要根据Brumfit的“交际—呈现—练习—再交际”语法教学模式,一般语法教学的课堂程序可由四步组成,即:展示、解释、练习和评估。课堂测试作为评估的一个重要手段于日常教学中...
论文摘要语法教学一直就是外语教学的焦点之一。传统观念强调语法知识是外语教学中最重要的因素,以至于把语法教学作为外语教学的目的,而完全忽视了学生能力的培养。交际能力这一概念的提出...
论文摘要在高中英语课程改革中,语法教学和交际能力的培养在语言教学中一直是研究者们争论不休的话题。随着高中英语新课程标准的颁布和实施,中学英语教学又一次面临着新的挑战。一方面要使...
论文摘要普通高中《英语课程标准》明确指出:“根据高中学生认知能力发展的特点和发展的需求,高中课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理...