语文论文

关键词：德育渗透；整合；育德；殊途同归著名教育家叶圣陶先生提出的“文道统一，以文载道、教文育人”的教育思想就诠释了语文双重性及其与思品教学的统一性。我们应该怎样妥善处理两者关系...

语文教学以其丰富的情感为载体，内蕴了丰厚的人文性。中华民族的汉语言文字，本身就是一首悠远的诗，一幅优美的画，饱含着深厚的文化底蕴。可见，语文教学中的人文教育，便是语言实践与情感...

洪顺佳福建省南安市第三中学362305数学是一门综合性的学科，它所涉及的领域相当广阔。从中学数学的学习来讲，就能发现它与其他学科有着密不可分的联系。那数学是如何在各学科、各领域...

（万源市白果乡中心小学校万源636350）【摘要】：《……小学语文新课程标准》指出“阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活...

河北省涉县第一中学：晋晓莉摘要：语文教学离不开生活，生活中处处存在语文教学。但是，我国的语文教学长期脱离社会生活，直接影响了语文教学的实效性。可见，语文教学必须实现生活化，即学...

曾敏四川省绵竹市大西街小学618200《新课标》的总体目标指出：课程目标要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素...

张斯河北省邯郸县三陵中心校摘要：科学技术迅猛发展的今天，现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体通过形、声、光、色等形式，降低了教学难度，以其动态效果吸引学生的注意，...

邱运标湖南宜章天塘乡中学424219吟诵“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们不难感悟“乐学”被古代的教育先圣视为学习的最高境界。如何寓教于乐，让学生乐学语文，一时成了广...

山东省昌邑市北孟镇北孟小学261300摘要：语文教学中，教师应该努力做到：运用多种教学方式，创设合作探究的情境，培养学生良好的习惯，拓展语文学习的空间等强化学生的自主学习能力。...

鹿子文山东省沂源县第一中学256100一、“认识”的误区语文教学就其实质看，是汉语言文字的教学，是母语的教学。其目的是通过语文课堂的教学，培养学生正确理解、运用祖国语言文字的能...

甘肃省兰州市第五十四中学730000摘要：在新时期背景下，初中语文审美教学应该被语文教师充分重视，从而提高学生的审美情趣，健全学生的人格发展。审美教学是指在语文教学过程中引导学...

王丽欣河北省宁晋县唐邱乡唐邱中学摘要：初中语文教学，要积极稳妥推进和深化语文课程改革，切实提高初中语文教学质量为中心，认真总结课改的经验和成果，大力推广新课改的新经验、好做法。...

夏西平河北省威县寺庄中学摘要：语文教师应坚持情感教学观，把学科课程和活动课程结合起来，综合利用各种情感资源，在充满积极情感的环境中，教师带着情感去教，学生带着情感去学，让学生随...

浙江省绍兴市鲁迅小学和畅堂校区／孟伟芬语文课程标准在讲到“正确把握语文教育的特点”时是这样说的：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径应是语...

四川成都市石室初中学校赵雪菲综合性学习作为一个独具特色的语文教学领域，已成为我国当前语文课程改革的一大亮点。那如何开展综合性学习？一．综合性学习是“基于项目的聚会”《课程标准》...

张思伟甘肃省庄浪县第二中学744603随着网络走进千家万户，语文教学发生了质的变化，开辟了趣味教学的新天地，既激发了学生的学习兴趣，又有效、快速地解决了教学的重点与难点，提高了...

刘永锋湖北省仙桃市第三实验小学433000在素质教育实施与新课标推进的背景下，“语文素养”具有丰富的内涵与外延，它是学生在学习语文过程中需要掌握的内在品质，包含情感态度、语言积...

闫翠云（大名县黄金堤乡王乍村小学河北大名056900）1.语言训练的现状《新课程标准》实施以来，语文教学在繁荣的背后出现了不少值得忧思的现象，其中一个较严重的问题就是语言训练的...

苏启连江苏省赣榆县石桥第二中学222114《语文课程标准》（实验稿）指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”语文课程的学习，既是学生通过语文学习和实践活动，...

郭婷（乌鲁木齐市第91小学新疆乌鲁木齐830000）摘要：我国的教育事业随着社会的快速进步也得到了快速的发展。对于我国的小学生来说，塑造个人良好的文学素养的重要时期就是从小学生...