• 试论语文课堂教学幽默语言的使用

    试论语文课堂教学幽默语言的使用

    河北省大名县七里店中学郭可林【摘要】:教学幽默语言是指教师依据教学实情,根据教学内容,灵活运用的一种含蓄精练、诙谐有趣、意味深长、富有哲理,能给人启迪的语言它是教师智慧的结晶。...
  • 浅谈高中语文教学中探究式教学运用

    浅谈高中语文教学中探究式教学运用

    张凌华(盘县第五中学贵州盘县553500)【摘要】根据高中语文新课程的标准,高中语文教师应该尝试把探究式教学引入课堂。为了确保探究教学法在高中语文课堂的顺利推进,高中语文教师要...
  • 浅谈高中语文课堂教学激发学生想象力

    浅谈高中语文课堂教学激发学生想象力

    李冬雪(武安市第一中学河北武安056300)【摘要】经多年研究,已获得一定的成效,尤其在帮助学生借助语文课堂认知生活等方面,体现了独特的学术价值和应用价值,为语文教学提供了可贵...
  • 浅谈小学语文作业内容的开放性

    浅谈小学语文作业内容的开放性

    刘之风(河北省宁晋县西城管理区校区055550)语文新课标告诉我们,语文的学习要面向生活,积极拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容...
  • 浅谈初中语文教学中的情感渗透

    浅谈初中语文教学中的情感渗透

    张树良山东省滨州市沾化县古城镇中学256800语文作为一门有着鲜明人文特点的学科,对于陶冶情操、开启心智有着得天独厚的条件。而恰当的情感渗透,是进入语文殿堂的金钥匙。在教学中,...
  • 小学语文教学中朗读的有效性指导浅析

    小学语文教学中朗读的有效性指导浅析

    轩秋艳(新疆博乐市锦绣小学新疆博乐833400)摘要:新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主的教学模式,朗读在语文教学中具有重要作用。但实际教学中,低效或无效的朗读屡见不鲜,面对...
  • 用信息技术教育积极推进语文课改工作

    用信息技术教育积极推进语文课改工作

    汉中市留坝县电化教育中心陕西汉中724100摘要:新课改对小学语文总目标设计提出:在语文学习过程中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值...
  • 语文教学中的人文教育探微

    语文教学中的人文教育探微

    何惠珍陕西咸阳中学【摘要】语文是一门基础学科,在人文教育方面具有独特的价值。时代的发展呼唤人文精神的回归,越来越重视对学生人文素质的培养。在语文教学中深刻挖掘教材的人文底蕴,创...
  • 培养初中语文实践能力的方法

    培养初中语文实践能力的方法

    郑耀红河北省灵寿县慈峪中学语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的实践能力。作为一名语文教师,应在语文教学中注意加强学生的语文综合实践能力的培养,一方面可以采取多种多样的形式,...
  • 浅谈初中语文活动课的探究

    浅谈初中语文活动课的探究

    郭海青(邯郸市汉光中学河北邯郸056000)【摘要】语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。【关键词】初中语文...
  • 浅谈初中语文教学方法与策略

    浅谈初中语文教学方法与策略

    陈伟芳(永年县第三中学河北永年057150)1.初中语文教学的地位与目的语文是学习初中其他学科的基础,学生可以通过语文学习,获取丰富的语言词藻,掌握丰富多彩的表达方式,启迪的思...
  • 让语文教学更“经典”

    让语文教学更“经典”

    吕晓燕山东省淄博市周村中和街小学255300中国这个泱泱大国,拥有着宝贵而丰富的传统文化,这是无数代先人们智慧的结晶,是整个民族不懈努力的历史瑰宝,是我国乃至世界文化宝库中的重...
  • 小学语文教学的生活化探讨

    小学语文教学的生活化探讨

    河北省故城县故城镇马厂小学253811摘要:教给学习方法,培养自主学习能力。语文课前提前植入生活元素,使课堂能够无痕链接生活;语文课中能模拟体验生活,使课堂与生活水乳交融;语文...
  • 谈谈课标中的语文素养

    谈谈课标中的语文素养

    四川犍为县职业高级中学徐燕红“语文素养”是《语文课程标准》中显著呈现的一个概念,它极为简括的规定了语文课程的特点。从学科的视角看,与之等量齐观的另一概念就是“语文能力”。二者相...
  • 让阅读成为一种习惯甘燕周

    让阅读成为一种习惯甘燕周

    甘燕周(广西贵港市港南区桥圩镇新庆小学广西贵港537132)摘要:素质教育给了学生更大的学习空间,其中,进行广泛的课内与课外阅读成了学生的必修课。读书是一种享受,是一种乐趣,甚...
  • 浅析人文教育在中学语文教学中的重要性

    浅析人文教育在中学语文教学中的重要性

    王万惠(重庆市两江育才中学重庆401122)摘要:在如今浮躁的社会风气和“应试教育”的影响之下,中学语文教学中出现了部分错误的教学理念,正在让中学语文教学中人文教育悄然流失。逐...
  • 让科技作品的阅读教学回归语文本色

    让科技作品的阅读教学回归语文本色

    关键词:科技作品;阅读教学;语文初中语文教材有不少脍炙人口、与科学有关的作品,例如《化石吟》《看云识天气》《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》和《山市》等,都是以传授科学知识为主。和纯...
  • 浅谈语文阅读理解教学

    浅谈语文阅读理解教学

    甘肃省康乐县第二中学731500摘要:语文学习的主要功夫在于“读”。好的词语、优美的句子、精巧的构思等都离不开读,在诵读的过程中去感悟作者情感、品味文章优美的语言,继而能够将其...
  • 在积累与梳理中学好高中语文

    在积累与梳理中学好高中语文

    王华英河北省故城县河北郑口中学语言文字的运用要在具备一定的语文积累的基础上进行,语文积累越丰富,语言文字应用的范围就越广,运用的条件就越好。运用语言文字的听说读写活动,总要在已...
  • 以兴趣引领

    以兴趣引领

    段莹(陕西省渭南市白水县雷牙镇雷牙中心校陕西渭南715600)摘要:兴趣是学习的动力,也是最好的老师,有了兴趣也就有了学习的欲望。语文作为小学阶段的主要课程之一,提高其教学的有...