语文论文

论文摘要一直以来,学校教育认为教师的使命就是把一切知识教给学生。教师教授知识,学生接受知识。在这种接受式的教育思想下,学生的主体地位被忽略,创造性得不到发挥,真正的发展就更谈不...

论文摘要《全日制义务教育语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是中学语文课程的基本特点。”本论文以此为基准,通过词...

论文摘要进入二十一世纪,世界各国都将教育改革作为国家发展的主要任务。2001年7月,我国的《基础教育改革纲要(试行)》颁布,将我国的基础教育推向了高度发展的快车道。教师技能是教...

论文摘要“教,是为了不教。”这应是我们的教育目的,也是我们的教育理想。阅读是高中生语文学习的一项重要的能力,并且只有自主性的阅读,才会使这种能力化为己有,终身受用。本文以“高中...

论文摘要在指令型语文课程中,学习者被定位为消极和被动的角色,教育的价值重心置于系统的语文知识体系上而非作为学习主体的“人”之上,导致学习者受制于被动接受这种狄隘和机械的学习方式...

论文摘要回顾建国以来我国语文教学的发展历史,我们尝试了一系列的教学模式,这些教学模式的发展历程反映了我国教学工作者所做的努力,至今为止我们还在不断的改革中。然而,在实际的教学操...

论文摘要传统的语文课程评价存在着诸多问题:评价的主体单一;评价的指标单一;评价偏重于结果,忽视了对过程的评价;过于强调评价的甄别和选拔功能,注重量化而忽视对定性评价的研究。新课...

论文摘要《语文课程标准》明确提出“应高度重视语文课程资源的开发和利用”,指出语文的“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实...

论文摘要长期以来,我国的教育体制是一种应试教育体制,采取的是一种急功近利的教学模式。在这样的情况下,语文写作教学也深受影响,形成了语文写作教学中以追求考试得分为目标的功利化倾向...

论文摘要要想改变高耗低效的现状,培养学生探究性、创造性阅读的能力,语文阅读教学应该寻求更新、更有效的文本解读方式;因此,本研究认为初中语文应构建互文性阅读教学。目前,语文教师对...

论文摘要概括思维在哲学、心理学、诠释学等方面都有研究,但没有形成一门独立的学问,更没有形成一种可操作的思维方法体系,不具备程序性知识体系的稳定性、清晰性。由于对概括的本质、方法...

论文摘要本研究通过案例分析法、文献研究法和访谈调查法,认为具有资源丰富、形式生动、跨时空交流、参与主体多元、互动多线等特点的现代教育技术,在倡导自主、合作、探究的学习方式的今天...

论文摘要语文“综合性学习”作为一种全新的课程形态,既是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点,但同时也一直是困扰一线教师的一大难题。本文运用文献法、调查法等研究方法...

论文摘要教育乃立国之本。在中华民族悠远的历史长河中,教育的形式伴随着社会的发展在不断的更新着。教育者和教育机构一直在摸索着最适合时代发展的教育模式。新中国成立后,教育理念得到了...

论文摘要语文课堂教学模式一直都是语文教学改革中的重点方面,随着国外先进教育理念与国内教育实际的结合,在20世纪涌现出一大批优秀的语文课堂教学模式,为语文课堂教学提供了重要的参考...

论文摘要板书在语文教学中具有很大的作用,这是毋庸置疑的事实。随着科技的进步与发展,现代教育技术也进入了语文课堂,对语文教学产生了很大影响。然而,作为一种新的教学手段,现代科技也...

论文摘要当教师的成长问题日益成为社会关注的焦点时,教学反思作为影响教师成长的重要因素也受到了人们的关注。随着讨论的深入,人们发觉教学反思有着不容忽视的作用,其中不仅指教学反思对...

论文摘要在新一轮课程改革中,我国逐步形成了国家课程、地方课程和校本课程三级课程并存的学校课程体系。同时,各地中小学校也掀起了开发和实施校本课程的热潮。山东省临沂地区的一些中小学...

论文摘要朱自清是中国文学史上著名的学者、诗人、散文家,同时也是一位语文教育工作者。他有着长达29年的语文教学实践,可以说,朱自清把自己毕生的精力都用在了语文教育事业上。他不仅发...

论文摘要吕叔湘先生是我国著名的语言学家、语文教育家,我国语文教育改革的卓越倡导者,我国现当代语文教育史上的一位大师。他的语文教育论著涉及语文课程观、语文教学观、语文教材观、语文...