语言论文

陈世先（西平人民广播电台河南驻马店463900）中图分类号：G222.1文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）05-0000-01广播语言是广播宣传的基本工具，...

李民进摘要：谚语是古圣先贤的智慧结晶，也是语言文字的结晶，在日常沟通或写作中若适时引用谚语，可以让我们的语言更为精彩生动。我们知道每种语言都承载着一个民族的智慧与文化。因此，要...

钟颖摘要：英语课程的学习是学生通过英语学习和实践，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。英语教学要充分重视朗读，要唤起学生对朗读的“愉悦”，养成“天天读，大声读”...

沈立功河南省太康县高朗二中河南太康475400中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）01-0000-01阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课...

武永莲（白银市平川区靖煤公司三中甘肃白银730900）【摘要】外语课堂教学中教师应给与学生更多地进行课堂交际的机会，使学生有更多语言输出的机会，为学生语言学习创造有利的机会，为...

苏用建（湖南省常德市鼎城区第九中学湖南常德415000）摘要：高中新课改的根本目的在于促进高中生掌握学习能力，并能够根据自己需要及自身情况准确挑选学习的材料、方法以及策略。因此...

需要了解我国大学英语教学的现状，明确教学中教师的作用，建立以“学生为中心”的大学英语教学模式。关键词：大学英语教学模式中图分类号：G40-034文献标识码：A文章编号：1009...

山东烟台市莱山区孙家滩小学王美丽一、语言的风格教师的语言风格是指教师以自己的语言特色为基础，经过多年的教学实践所形成的比较稳定而独特的语言表达方式。有的教师的讲授语言以文字修养...

河北省武安市北安庄乡北安庄中心小学岳彦军〔摘要〕数学是锻炼思维的体操而，数学语言的培养是教学工作中一项长期的任务。它能使学生获得数学交流的机会，发展学生的数学思维，培养学生学习...

沈婷江洋苏金萍（宜宾市第二人民医院体检部644000）【中图分类号】R472【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）20-0287-02【摘要】目的随着人们健...

亓雯黑龙江省齐齐哈尔市回民小学【摘要】我们所处的是非英语环境，而且小学生尚不会主动、自觉的复习。因此，即使输入很多词汇，如果我们教师没有创设情境和巧妙的方法让学生运用和巩固词汇...

（荔浦市蒲芦瑶族乡甲板小学，546605）摘要：小学班主任是班级管理的主要负责人，不但要与学生进行沟通，也要与各个学科的老师做好沟通，及时了解学生与各个学科之间的关系，掌握学生...

袁媛昆明消防指挥学校【摘要】语言是课堂教学的主要媒介，对教师课堂教学语言的专业化、规范化要求十分重要。教学语言除了具备一般语言的特点外，还应遵循其独特的规范化原则。【关键词】教...

（四川省简阳市射洪坝第一小学，四川简阳641400）随着突出“人文性”为语文课程基本特征的语文教改浪潮的掀起，我国语文教育家日益认识到了语文的人文价值并对此作了不少探究与研究，...

王玉芬河北省大名县魏庄联办小学[摘要]教师开展教育以及教学工作都依赖于语言的帮助,尤其是在课堂上,如果没有课堂教学语言,就不可能实现教学目标,完成教学任务,因此,教师拥有深厚的...

刘凊萍四川省什邡市第一幼儿园618400中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）09-010-01语言是人与人交流的主要方式，也是...

范艳荣一、优化导入，快速有效地营造英语氛围【案例描述】某教师的教学内容是牛津小学英语教材6A.Unit5Onthefarm(PartB、C)，该课时的教学目标是：1．能听懂、会...

李秋丹东莞职业技术学院【摘要】任务型教学法在大学英语教学中成为一个热点。本文阐述了任务教学法的定义及其模式与设计原则，并将其融入到教学案例中，使学生不仅能学到英语知识，还能亲自...

叶倩伶四川南充高级中学在人的各种素质中，欣赏能力能够体现人的实实在在的心灵以及稳固愉悦的心态，它能培养受教育者完整、健全的人格，从而使他们能有效地在德、智、体方面得到发展。作为...

邵文华辽宁省凌源市凌河小学口语交际能力是现代公民的必备能力。过去，语文教学也十分重视口语训练，但忽视了语言的生活实践交际功能。新课程标准的明确规定，使语文的交际功能尤为突出。在...