• 交际能力与交际文化

    交际能力与交际文化

    李兰巧河北省邯郸市第四中学056000摘要长期以来,我国的英语教学一直存在重语法、词汇、翻译,但轻视培养学生的英语语言交际能力和传授学生相关的交际文化知识。随着我国改革开放和加...
  • 小荷露出尖尖角

    小荷露出尖尖角

    朱晓华(江宁区淳化中学,江苏南京211122)一、怎样上好作文讲评课作文失败对大多数农村学生而言,已成他们的家常饭,失败已让他们丧失了写作信心,已使他们变得胆怯。然而大教育家杜...
  • 运用语言艺术营造互动课堂

    运用语言艺术营造互动课堂

    罗桂环(黑龙江省哈尔滨市阿城区蜚克图中学,黑龙江哈尔滨150333)摘要:在课程改革的春风中,我们应该遵循以学生为本,学生为主体,教师为主导的原则。师生交流靠语言,因此教师语言...
  • 语篇分析与英语阅读教学

    语篇分析与英语阅读教学

    ◆?赵霞?江苏省金坛市第二中学文章编号:ISSN1009-6426/CN13-1298-G4/YFDH18-117/Z8-2009-8-500一、语篇及语篇分析理论Widdow...
  • 从文化角度浅析中美会话中的沉默现象

    从文化角度浅析中美会话中的沉默现象

    郭建丽西北师范大学摘要:语言作为沟通人际关系的桥梁,在生活中扮演着重要的角色。然而,受到各自历史文化背景的影响,各种语言在思维方式、说话方式以及语用意义上都有差异,而这种差异将...
  • 幼儿园“双语”教学探讨

    幼儿园“双语”教学探讨

    〔摘要〕针对国内各少数民族争相在幼儿园开办双语教学的现象,本文选择从分析幼儿园双语教学意义入手,在研究幼儿园双语教学存在的问题基础上,探究幼儿园双语教学问题的可行性解决应对措施...
  • 诗性语言对文学性生成的作用

    诗性语言对文学性生成的作用

    诗性语言是文学性生成的必要载体,更是文学性的存在证明。【关键词】文学性;诗性语言文学是一种语言艺术,平平常常的词语,在文学创作者手中妙笔生花,魅力无穷,在他们艺术世界的建构中游...
  • 浅谈藏区小学生口语交际教学

    浅谈藏区小学生口语交际教学

    四川省阿坝县各莫乡中心小学校624600在藏区小学语文教学中,口语交际教学是语文教学的难点,也是语文教学的重点,语文教学就是要培养学生听说读写的能力,读和听是语言的输入途径,说...
  • 指导运用切实提高写作能力

    指导运用切实提高写作能力

    泉州市泉港区后龙和星小学陈永顺【摘要】语言的学习运用不是一蹴而就的,它是一个长期的过程。运用是学习语言的目的和归宿。在教学实践中,我们发现,学生语言运用的薄弱成了他们语文能力持...
  • 做一名“会说话”的教师

    做一名“会说话”的教师

    ——读《学记》关于教学语言的思考刘晓颖内蒙古包头市团结大街第一小学014000开学初,给一年级学生上音乐课,感觉特别累,教学任务也没有完成。课后反思时我意识到,自己的课堂语言出...
  • 试论如何指导学生课外阅读的策略

    试论如何指导学生课外阅读的策略

    李伟(会理县通安片区中心小学四川会理615100)中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)04-101-01当前《新课程标准》提...
  • 重视文化语境,提高学生语篇输出能力

    重视文化语境,提高学生语篇输出能力

    关键词:文化语境;语篇输出;英语教学语言交际并不是以词汇或句子形式进行的,词汇和句子不是语言交际的现实单位,只有语篇才是语言交际的现实形式。语篇教学强调语言的整体性和应用性,有...
  • 优化英语课堂教学培育英语思维能力

    优化英语课堂教学培育英语思维能力

    湖北省咸丰县活龙坪乡民族初级中学445609马克思曾经说过:“当一个人在学习外语的时候,不要总是把什么都翻译成本族语,也必须学会用外语思维,在使用外语时完全忘掉本族语。如果他不...
  • 英文写作视角下的英汉语言文化对比

    英文写作视角下的英汉语言文化对比

    (聊城大学,山东聊城252000)摘要:汉语思维模式对英文写作的负迁移影响,很大程度上源于对英语语言文化的欠缺。因此,在英文写作教学中应加强英汉语言文化对比,从中找出英汉两种语...
  • 让文化意识走进小学英语课堂李亚苹

    让文化意识走进小学英语课堂李亚苹

    辽宁省凌源市刘杖子中心小学摘要:《英语课程标准》强调教学要逐步渗透“文化意识”,培养学生综合运用语言的能力。语言有丰富的文化内涵,语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教...
  • 浅谈为幼儿园的学习打好底色

    浅谈为幼儿园的学习打好底色

    刘彪甘肃省民乐县新天镇新天堡小学734505幼儿园一日活动中有许多教育的契机,都可以对孩子进行教育。就是指在教师计划之外,运用适宜的方法给幼儿传递知识与技能,不断提升幼儿的知识...
  • 多媒体优化幼儿语言教学的尝试与思考

    多媒体优化幼儿语言教学的尝试与思考

    陕西省咸阳市长武县亭口镇支村幼儿园713600摘要:随着信息技术的快速发展,以多媒体为代表的教学辅助工具已经成为基础教育课改的利器。特别是在幼儿阶段,充分利用多媒体来提高幼儿的...
  • 浅谈朗读在高中语文教学中的作用李兴华

    浅谈朗读在高中语文教学中的作用李兴华

    李兴华四川省阆中市河溪中学637400摘要:高中语文教学中朗读的作用很大,朗读旨在通过让学生对语言文本的朗读并感知,培养他们对语言文字的信息处理能力,也为提高他们的语感获知能力...
  • 试谈语文教学中语感培养途径

    试谈语文教学中语感培养途径

    田学光(四川省达县三里坪小学63500)【摘要】:语感在课程改革中具有重要地位,目前国内语感培养尚未有固定的定性或定量的教学模式作为参考。【关键词】:语言积累培养语感积淀语文何...
  • 谈谈任务型语言在高中英语教学中的重要性

    谈谈任务型语言在高中英语教学中的重要性

    李凤利陕西省周至县第二中学高中英语710406【摘要】:任务型语言教学就把语言学习和语言运用有机地结合起来,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,学习和...