• 中学英语交际教学探微

    中学英语交际教学探微

    谢瑾浙江省温州瓯海职业中专集团学校瞿溪校区325016摘要:英语教学的目标是培养学生用英语进行交际的能力。在我国,很多学生经过数年的英语学习之后,虽然掌握了不少语法知识,但大多...
  • 浅谈小学语文高效课堂的构建方法

    浅谈小学语文高效课堂的构建方法

    湖北省咸丰县忠堡镇板桥小学445600随着教研教改的不断深入,各种先进的教学理念和教学技术已全面进入了小学语文课堂,这极大地提高了小学语文的课堂教学效率。同时也给小学语文教师的...
  • 浅议信息技术对小学英语教学的有效结合

    浅议信息技术对小学英语教学的有效结合

    浙江省青田县鹤城镇小学王夫之323900【关键词】:信息技术、英语教学、有效性、一、基于信息技术环境下的中小学英语教学活动有效性1、提供丰富而便捷的网络资源计算机有着强大的信息...
  • 谈语文教学语言的运用

    谈语文教学语言的运用

    董彩霞(卫辉市高级中学,河南新乡453100)教学主要是通过教师的语言去传授科学知识,开发学生智力以及培养学生的能力,并对学生进行思想政治教育。教师如果能运用具体生动、形象鲜明...
  • 语言区活动中培养大班幼儿前阅读、前书写能力的尝试

    语言区活动中培养大班幼儿前阅读、前书写能力的尝试

    魏林彤(福州市儿童学园,福建福州350001)区域活动是教师有目的、有计划地创设活动环境,投放活动材料,引导幼儿在宽松和谐的氛围中自主选择活动内容和合作伙伴,主动进行探索与交流...
  • 在教学实践中加强语言文字教学

    在教学实践中加强语言文字教学

    甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799摘要:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起,就叫语文。”语文教学,首先是语言文字教学,教会学生正确理解和运用祖...
  • 提高初中英语教学质量的几点做法

    提高初中英语教学质量的几点做法

    庄长银新沂市踢球山中学英语是一门语言实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写、译的语言实践过程。因此,要想把英语学科教学质量提高上去,就必须把以上内容进行综合训练,让学生们...
  • 浅谈班主任工作的“语言艺术”

    浅谈班主任工作的“语言艺术”

    杨永杰辽宁省建平县沙海镇小学班主任工作从一定意义上说是通过语言来实现的,班主任的良好愿望、美好心灵、热情态度、诚挚关怀等,均须通过语言来表达。有的一句话就能解开学生的思想疙瘩;...
  • 魅力的教学语言激发学生自信

    魅力的教学语言激发学生自信

    张喆卿(洛阳市老城区实验小学河南洛阳471000)前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“要让每一个人都抬起头来走路。”那么怎样才能让我们的孩子抬起头来走路呢?一句话,就是让学生充...
  • 农村小学作文的探讨研究

    农村小学作文的探讨研究

    陈月英(自贡市瓦市小学四川自贡643206)长期以来,小学作文教学事倍功半,教师怕教,学生怕写。特别是针对广大的贫困落后,信息相对滞后,阅读量大量不足的农村地区的学生来说,更是...
  • 探讨小学英语教学提高有效性的几个策略

    探讨小学英语教学提高有效性的几个策略

    甘肃省陇南市武都区江南小学746000随着时代的发展和社会的进步,掌握一种语言,也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。可以这样说,学会英语,不但多了一双眼睛、一对耳朵和一条...
  • 重视英语教学中“语言”的工具性和实用性

    重视英语教学中“语言”的工具性和实用性

    关键词:综合语言运用能力;工具性;实用性;沟通;阅读作为语言,英语是一门工具性和实用性极强的学科,它既是人们的思维工具,又是人们进行交际的工具。从语言的人文性上来说,纯粹工具和...
  • 如何使文章语言“活”起来

    如何使文章语言“活”起来

    山东省平度市张戈庄中学266738在农村学校,不少学生的作文,批阅起来,味同嚼蜡。打个比方,他们作文中的语言,像掺有沙子的糙米一样——粗糙咯牙,又像久存脱水的橘子一样——枯燥乏...
  • 简析幼儿园语言教育活动的问题及其对策

    简析幼儿园语言教育活动的问题及其对策

    甘肃省陇南市康县幼儿园742500摘要:幼儿具备一定的语言素质是幼儿吸收知识、表达思想的重要途径,是影响幼儿进入小学学习的关键因素,关系到幼儿社会化程度及一生语言能力的发展与运...
  • 幼儿数学语言表达能力的培养

    幼儿数学语言表达能力的培养

    李改香河北省邱县幼儿园【摘要】随着课改的深入,我们的教学模式在改变,“自主探索,合作交流,动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学...
  • 让幼儿在说中发展语言

    让幼儿在说中发展语言

    王静甘肃省临潭县中心幼儿园747500《纲要》中特别指出:幼儿的语言学习具有个别化的特点。教师与幼儿的个别交流及幼儿间的个别交流都很重要。因此,教师要注意创造适当的条件,根据儿...
  • 肢体语言在小学英语教学中的重要性分析

    肢体语言在小学英语教学中的重要性分析

    (广西桂林市平乐县张家镇中心校,广西桂林542404)摘要:就小学英语教学而言,不仅要依靠教师的讲解,而且还需要依托于肢体语言来开展教学。另外,相比较而言,肢体语言往往要比语言...
  • 也谈信息化时代的汉语言

    也谈信息化时代的汉语言

    丁玉敏新乐市第四中学摘要:随着经济的发展和信息时代的快速发展,网络越来越普遍的广泛使用,网络语言是信息化时代下的汉语言的变化和应用。本文叙述了汉语言的发展阶段,网络语言的原因特...
  • 英语教学中核心素养的融入探究

    英语教学中核心素养的融入探究

    背荫河镇中心学校随着改革的春风吹遍祖国大地,英语教育也要向着素质教育方向转轨。怎样改变我们陈旧的教育观念与时代融合,培养具有扎实知识基础、有创新精神、有开拓能力的综合素养人才是...
  • 善用语言艺术生动小学语文课堂教学

    善用语言艺术生动小学语文课堂教学

    谢志光广东省河源市龙川县黎咀镇中心小学517355摘要:小学生处于好奇心强、想象力丰富、注意力不集中的年龄阶段,对此,小学语文课堂教学中,教师应该将语言艺术有效地应用到课堂教学...