语言输入论文

论文摘要自20世纪80年代以来,科学技术的发展突飞猛进,国际间的交流也更加频繁。我们国家处于经济快速发展的时期,外语教学很受重视。人们对于外语教学的研究更加地深入,一时间各种方...

论文摘要注意理论是心理学领域所研究的古老问题之一,在人们的日常生活、工作和学习中,无一能离开注意所发挥的作用。近年来,国内外关于注意理论的研究成果颇丰,随着各学科的相互交叉和融...

论文摘要模因自从1976年首次出现在Dawkins《自私的基因》一书中,就引起了学者们的广泛兴趣。起初模因仅用于解释文化进化现象,然而随着对其的深入研究,以模因为核心的模因理论...

论文摘要本文在Krashen输入假说与Swain输出假说理论的指导下,结合写作的特点、写作的心理过程和目的语环境下对外汉语写作教学的特殊性,探讨写作教学的输入与输出方式。就输入...

论文摘要语言材料的输入是语言学习的前提和必要条件,只有保质保量且合理的语言输入,加上学习者不断积累、主动消化吸收,才能达到学习的目的。克拉申(StephenD.Krashen)...

论文摘要教师课堂语言是指教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言,是一种特殊的职业语言。教师语言的运用决定了语言输入的有效性即教学效果。一方面由于对外汉语教学的教学语言是特定教...

论文摘要随着时代发展,祖国对外开放的脚步加快,国际贸易更加频繁,文化交流也日益增多,这就要求有更多能灵活使用英语的人才。而我国的学生英语综合运用能力薄弱,特别表现在语言的表达能...

论文摘要《新课程标准》（人民教育出版社,2003）对中学英语教学目标作了明确的规定,指出:“在义务教育初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技...

论文摘要本文以认知发展理论为理论基础,以一名普通话儿童Y12月——30月语言发展的日记记录为语料基础,探讨普通话儿童在空间范畴表达方面表现出来的规律。全文除绪论和结语外,共有五...

论文摘要语言输入理论是外语教学中一个重要的理论。自英国语言学家StephenD.Krashen提出他的著名的InputHypothesis以来,外语界名家仁者见仁智者见智,对语...

论文摘要对于大多数外语学习者来说,课堂是目的语输入的主要渠道,在中国更是这种情况。作为语言学习的外部条件,课堂上的教师话语为学生提供有利的语言学习环境发挥着重要的作用。因而教师...

论文摘要许多语言学家都认为语言输入为学习者外语学习的必要条件。有关语言输入方面的理论和实践研究颇多,但多集中在对大学课堂环境下的输入进行研究,对于中学英语课堂中的输入质量的研究...

论文摘要该篇论文的研究目的在于实现文学作品中的语言在英语写作中的输入。写作是一个综合运用英语学习者的语言与背景知识、构建新信息的复杂的智力过程。写作需要观察与反思并最终获得结论...

论文摘要“输入—吸收—输出”是外语学习必须经历的三个完整的步骤。语言输入总是先于语言输出,并要大于语言输出。克拉申的第二语言习得理论认为可理解性语言输入是导致语言习得的关键。要...

论文摘要随着中国加入WTO以及北京承办2008年奥运会,中国英语学习者的英语口语流利度得到了社会各方面越来越多的重视。关于这一现象的新闻报道层出不穷。其中,南开大学朱鲁子教授的...

论文摘要中学英语教学的目的和任务是培养学生的兴趣,信心,策略和习惯,从而为他们的终身学习和可持续发展打下良好的基础。制约上述目的和任务完成的关键因素是学生的语言信息获得量,如果...

论文摘要在上个世纪后半期,外语教学受到了前所未有的挑战。新的教学方法层出不穷,教育界百家争鸣,百花齐放。尽管理论目新月异,为教育工作者提供了理论指导,但是却没有任何一种理论能给...

论文题目:英语教师课堂教学语言研究论文类型:硕士论文论文专业:英语语言文学作者:罗美娜导师:蔡龙权关键词:课堂教学语言,语言输入,媒介语言,话语标记语文献来源:上海师范大学发表...