语言学习观念论文

论文摘要自二十世纪八十年代中期以来,语言学习观念和学习策略作为学习者个体差异中的两个重要部分已经引起国内许多研究者和外语教师的关注。然而,作者发现这些调查研究主要集中于大学生和...

论文摘要语言学习观念和语言学习策略是影响学习者语言学习能力提高的重要因素。近些年来,国内外研究者对学习者的语言学习观念、语言学习策略以及两者间的关系进行了大量研究,取得了一定的...

论文摘要自二十世纪七十年代以来,西方应用语言学家与心理学家更加重视个体差异的研究。在学习者个体差异中,学习动机具有确定学生学习行为的指向性,是激励学生进行某种决定学习努力活动的...

论文摘要本研究旨在调查英语专业学生的语言学习观念,观念与英语水平的相关性,以及高低分学生在语言学习观念上的不同。扬州大学96名英语专业三年级的学生参与了本次调查。本研究采用文秋...

论文摘要本论文运用文献综述、调查问卷、访谈法对“大学生的自主学习观念及对教师角色的期待”这一课题进行定性和定量的分析。本文围绕两大问题展开:1)大学非英语专业学生对于自主学习的...

论文摘要自从上个世纪70年代以来,人们对各种学习者个体差异做了大量的研究。学习者语言学习观念的研究就是其中之一。研究发现学习者的语言学习观念对其语言学习行为(如语言学习策略的选...

论文摘要本文研究的目的在于调查中国大学英语学生学习观念及其学习策略的使用情况，并对学习观念及学习策略这两个变量进行相关关系调查。本次研究采取问卷调查的形式进行。问卷采用了Hor...

论文摘要学习者的语言学习观念和学习策略对外语自主学习都有着重大的影响。近年来的研究发现,二者在语言学习过程中联系十分紧密,且在外语教学研究中引起了越来越多的关注。本文概述了国内...

论文摘要高中学生语言学习观念是什么?高分和低分学生语言学习观念是否存在差异?本文通过调查南昌外国语学校高一112位学生，试图解答这两个问题。为了研究高分和低分学生语言学习观念的...