张楚廷论文

大学教师教学实践性知识个案研究
论文摘要教学实践性知识是教师专业发展的一个重要维度,是影响教师课程意识形成的一个主要因素。对教师教学实践性知识的忽视和缺少认识使得教师专业发展脱离了教师个体的真实境况,陷入一种...