政策认知论文

公费师范生政策认知与教师职业认同相关性研究
论文摘要公费师范生的教师职业认同是公费师范生在职前培养过程中,认识到教师职业的意义和价值,从心底上接受这个职业,在学习的过程中感到愉悦和满足,希望通过自己积极的努力成为这个职业...