真正的理解论文

  • 多元智能视野下高中研究性学习的困境与突破

    多元智能视野下高中研究性学习的困境与突破

    论文摘要研究性学习是我国基础教育改革的一大热点,它是我国教育部在2000年3月颁布的《全日制普通高中课程计划(试验修订稿)》中,推出的一类全新的必修课程,它的开设顺应了世界课程...