直接反馈论文

论文摘要本文针对英语写作中教师反馈对学生注意的影响展开了实证研究。研究对象为十名高三学生,随机被分为两组,一组接受直接反馈,另一组接受间接反馈。采用有声思维和回顾性访谈来考察学...

论文摘要在听说读写四项技能中,英文写作对中国高中生来说无疑是最难的一项。影响他们写作水平的因素很多,包括学生的作文技巧、母语写作能力、英语写作知识、受教育背景及其英语水平(Ke...