智力残疾儿童论文

全纳教育下的小学校建筑空间环境研究
论文摘要本文的研究对象即是特殊教育硬件条件中的主体——学校,并且是适合普通学生和智力残疾学生共同就读的小学校。研究的内容包括：研究全纳教育理念作为特殊教育理念的先进性,以及全纳...