![让美的旋律贯穿数学教学]()
广东省佛山市顺德区容桂兴华初级中学528303摘要：《数学课程标准》指出，数学课堂活动应该是生动活泼的、主动的和富有个性的学习过程。但恰恰相反，数学学科一直是初中生较为头痛的学...
![如何引领小学生体悟到语文之美]()
（威远县向义镇中心学校威远642450）毋庸置疑，汉语言是这世界上最美丽的语言。它具有源远流长的历史，形成了朗朗上口，悦耳动听的音韵。它经历了由甲骨文到行书的演变流程，其结构、...
![写字教学中的审美教育]()
杨苧（贵州省安顺市开发区双阳小学安顺561018）【摘要】汉字是世界上最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。汉字教育是一切教育的基石，是提高民族素养的奠基性工程。中国汉字其...
![浅谈现代审美视角下的汝瓷釉色艺术]()
摘要：通过综合描述宋代汝瓷艺术，分析宋代汝瓷釉色的种类及蕴含寓意，从中去探索宋代汝瓷釉色艺术的亲和之美、内涵之美、和谐之美、自然之美等现代审美特征。关键词：宋代汝瓷；釉色艺术；...
![浅论中学语文教材文学作品中的放大之美]()
重庆市忠县拔山中学校c404300摘要：中学语文教材文学作品中的“放大之美”无处不在。有的是因为聚焦而放大，有的是因为情感倾向而放大，有的是因为作者的创造想象而放大，还有的是因...
![语文教学：在意会中感悟词语的灵性之美]()
◎袁光明（湖南省益阳市第三中学小学部，湖南益阳413001）中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）03-076-02摘要：词语教学应突显...
![例谈新课程背景下增强历史课堂魅力的途径]()
四川省资阳市伍隍中学卢敏依据《现代汉语词典》，魅力是指很能吸引人的力量。课堂魅力就是课堂所产生的强大吸引力。什么样的课堂才是极具魅力的课堂，这是一个见仁见智的问题。但有一点是可...
