知识产权人才论文

本文主要研究内容作者林琳（2019）在《创客教育融入知识产权人才培养路径的改革研究》一文中研究指出：创客教育最初以独立的课程活动形式进入教育系统是属于边缘性介入,但是要保持它的...

本文主要研究内容作者刘强（2019）在《复合型知识产权人才培养：特点、政策与理念》一文中研究指出：复合型知识产权人才应当具备职业理念、专业知识、执业能力三个层面的素质,并且此类...