知识效应论文

4—6岁幼儿相似性判断与类别判断的知识效应研究
论文摘要随机选取张家口市日托幼儿园4岁、5岁和6岁3个年龄段共72名幼儿作为被试，所选幼儿视力或矫正视力正常，智力也正常。采取类别知识的分类学习模式，以“拟态”概念和处于一定背...