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职业实践导向的全日制教育硕士课程开发研究
论文摘要2009年起,我国开始招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围。全日制教育硕士的课程在课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面都发生了与教育学硕士和非全日制...