本文主要研究内容作者潘玉玉(2019)在《浅谈如何将中华优秀传统文化渗透于幼儿园区域活动实践》一文中研究指出:我国作为文化大国,积淀着数千年的文化珍宝,是我国教育教学的重要素材...
本文主要研究内容作者陈玉娜(2019)在《中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透分析》一文中研究指出:目前小学英语太过于注重西方文化的熏陶,以至于缺少对学生进行中华传统文化的教...
本文主要研究内容作者李翔(2019)在《中华优秀传统文化在高校经营管理中的指导与实践》一文中研究指出:从古至今,做人做事都是决定于主观与客之间的复杂关系,但是原则只有一条,即是...
本文主要研究内容作者韩小敬(2019)在《实现中华优秀传统文化与“原理”课的融合》一文中研究指出:中华优秀传统文化中有着丰富的思想政治教育资源,在功能、机制和价值取向上与当前高...
本文主要研究内容作者王文昭(2019)在《中华优秀传统文化融入高中语文教学的探索》一文中研究指出:语文学科作为交际和文化传承的重要工具,是培育学生成长成才的重要学科。文章提出在...
本文主要研究内容作者张秀梅(2019)在《新时代思想政治理论课传播中华优秀传统文化探究——以“思想道德修养与法律基础”课为例》一文中研究指出:在新时代,思想政治理论课传播中华优...
本文主要研究内容作者袁梅(2019)在《弘扬中华优秀传统文化与核心价值观自信》一文中研究指出:社会主义核心价值观主导全社会思想道德观念和行为方式,社会主义核心价值观自信的培育必...
本文主要研究内容作者任桂忠,崔久波(2019)在《传承中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观的应用研究》一文中研究指出:践行社会主义核心价值观,要以中华优秀传统文化为基础。中...
本文主要研究内容作者姚文(2019)在《浅论社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系》一文中研究指出:本文首先阐述了弘扬中华优秀传统文化对践行社会主义价值观的重要意义,再对二...
本文主要研究内容作者齐丽梅(2019)在《浅议推进中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观的现实意义》一文中研究指出:新时代进一步培育和践行社会主义核心价值观,要求进一步把最大限...
本文主要研究内容作者李芸,叶桉(2019)在《从中华优秀传统文化探究中国共产党建军精神之发轫》一文中研究指出:中国共产党领导的南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派第一枪,既标志...
本文主要研究内容作者严圆圆(2019)在《习近平新时代中国特色社会主义思想的形成机理》一文中研究指出:作为马克思主义与我国发展的具体实际相结合的产物,习近平新时代中国特色社会主...
本文主要研究内容作者李萌萌(2019)在《中华优秀传统文化中“以人为本”的价值观对乡村社会治理的启发》一文中研究指出:植根于农业文明与农耕文化并发展壮大的中华优秀传统文化及其价...
本文主要研究内容作者张晓明,张旭(2019)在《对中华优秀传统文化融入意识形态建设的理性思考》一文中研究指出:当前,我国意识形态建设面临西方国家形式不断翻新的抵制,各种不良社会...
本文主要研究内容作者吴珍珠(2019)在《十九大以来关于社会主义核心价值观的研究综述》一文中研究指出:十九大以来关于社会主义核心价值观的研究主要集中在3个方面:一是明确社会主义...
本文主要研究内容作者康丽颖(2019)在《习近平外交思想中的文化自信研究》一文中研究指出:习近平外交思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。源自中国但惠及世界的&...
本文主要研究内容作者刘金鹏(2019)在《习近平对毛泽东批判继承论的坚持和发展》一文中研究指出:正确对待中国传统文化,延续中华民族文化血脉,是中国共产党人在革命、建设和改革实践...
本文主要研究内容作者李燕菲(2019)在《习近平新时代中国特色社会主义思想的理论前提和科学品质》一文中研究指出:习近平新时代中国特色社会主义思想是以马克思主义和东方传统文化为根...
本文主要研究内容作者于少青(2019)在《坚定马克思主义文化自信,建设社会主义文化强国——“新中国70年马克思主义文化研究”高端论坛综述》一文中研究指出:2019年6月,&qu...
本文主要研究内容作者张意梵(2019)在《中华优秀传统文化对社会主义核心价值观的滋养》一文中研究指出:中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶,体现着中华民族的基本特点和价值追求,...