• 中介语程度副词“很”的偏误分析及教学策略

    中介语程度副词“很”的偏误分析及教学策略

    论文摘要程度副词是现代汉语中非常重要而又相当常用的一类词,其中程度副词“很”是最常用的绝对程度副词。“很”的使用率较高,但语法功能较为复杂,母语为其他语言的汉语学习者在学习、使...
  • 不同母语英语学习者的中介语发展特点对比研究 ——以西北民族大学维吾尔族、藏族及蒙古族学生词法及语法习得为例

    不同母语英语学习者的中介语发展特点对比研究 ——以西北民族大学维吾尔族、藏族及蒙古族学生词法及语法习得为例

    论文摘要中介语是指介于母语和目的语之间的一种语言系统,是一个不断变化发展的体系。在中介语发展过程中,由于母语和目的语之间的差异,外语学习者的中介语错误是不可避免的。中介语理论认...
  • 非英语专业大学生在英语学习中的中介语僵化现象的个案研究

    非英语专业大学生在英语学习中的中介语僵化现象的个案研究

    论文摘要“僵化”这一术语最早出现在美国语言学家Selinker(1972)提出的中介语理论中,用以描述语言学习的停滞现象。按照Selinker的观点,中介语是介于母语和目的语之...
  • 大学非英语专业学生的语言石化现象研究

    大学非英语专业学生的语言石化现象研究

    论文摘要中介语是第二语言习得研究领域十分普遍的现象。二语习得中语言石化现象的研究引起了人们的广泛关注。在过去的30多年里,许许多多的研究者和语言学家对语言石化这一现象做过大量的...
  • 外国学生形容词谓语句偏误分析与习得研究

    外国学生形容词谓语句偏误分析与习得研究

    论文摘要形容词谓语句是现代汉语中比较有特色的一种句式,目前相关的研究成果已颇为丰富,但也仍存在不少问题。如对形容词谓语句的下位分类缺乏统一的标准,对形容词谓语句的语法意义及形式...
  • 初中生英语作文的错误分析研究

    初中生英语作文的错误分析研究

    论文摘要写作作为听说读写四项基本技能之一,在英语教学中起着越来越重要的作用。但是从学生的作文中可以知道学生总是不可避免地出现这样或那样的错误,而且无论我们在教学中作出多大的努力...
  • 主谓一致习得的中介语实证研究

    主谓一致习得的中介语实证研究

    论文摘要近些年来,中介语研究已成为二语习得研究的主要领域之一。它提供给我们语言学习过程中的重要信息,扩展了我们对二与习得本质的理解。在中介语研究的帮助下,语言教师可以协调他们的...
  • 德宏景颇族学生汉语普通话的语音偏误分析

    德宏景颇族学生汉语普通话的语音偏误分析

    论文摘要本文从德宏景颇族学生的汉语普通话分析入手,通过对景颇族学生的普通话测试及其对汉语447个音节读音的语音分析,找出德宏景颇族学生学习普通话的语音偏误,确定德宏景颇族学生说...
  • 越南学习者汉语副词偏误调查研究

    越南学习者汉语副词偏误调查研究

    论文摘要虚词是对外汉语教学中的一个重点和难点,尤其是在虚词中占很大部分副词,是越南学习者使用偏误频出之处。本研究对37个高频副词的164条代表性用例作分析,归纳出误加、遗漏、误...
  • 韩国学生汉语中介语“做”的搭配及其偏误分析

    韩国学生汉语中介语“做”的搭配及其偏误分析

    论文摘要以往中介语词汇研究对与词汇学习数量有关的问题给予了较为充分的关注,但对与词汇学习质量有关的问题关注却不多。对多义词不同义项的掌握情况是考察留学生词汇学习质量的一个很好的...
  • 汉语中介语偏误的计算机处理方法研究

    汉语中介语偏误的计算机处理方法研究

    论文摘要本文的研究目标是让计算机辅助人来处理汉语中介语中的偏误。辅助的方式有四种:偏误的自动识别及提示;偏误的交互式识别及提示;偏误的自动标注;偏误标注的自动管理和检索。其中自...
  • 中介语对英语写作教学的研究

    中介语对英语写作教学的研究

    论文摘要英语写作是学生对英语知识运用的综合体现。然而,英语写作一直以来都是英语教学的薄弱环节。也是许多英语教师在英语教学指导方面容易忽视的问题。作者采用错误分析法,揭示了学习者...
  • 对低水平非英语专业学生作文中的中介语错误分析

    对低水平非英语专业学生作文中的中介语错误分析

    论文摘要二语习得的研究始于20世纪60年代末70年代初。在该研究开始后不久,中介语这一概念就被研究者们采用用以指代学习者语言。Selinker(1972)首先提出中介语这一概念...
  • 大学英语写作中的中介语僵化现象研究

    大学英语写作中的中介语僵化现象研究

    论文摘要中介语僵化是二语习得和英语教学中亟待解决的一个问题。本文旨在研究非英语专业学生写作中的错误僵化现象,通过对中国矿业大学(北京)92名一年级(2006级)和二年级(200...
  • 中国学生习得英语抱怨的语用研究

    中国学生习得英语抱怨的语用研究

    论文摘要众所周知,学习外语的最终目的是用它来交际。因此,在语言教学中培养学生的交际能力非常重要。在语言教学过程中,教师应当努力使学生能有效、得体地交际,学生则应该特别重视文化差...
  • 英语专业本科生书面中介语发展历时研究

    英语专业本科生书面中介语发展历时研究

    论文摘要中介语(interlanguage)产生于上世纪七十年代初,是由心理语言学家塞林格(L.Selinker)在继错误分析之后提出的对学习者语言研究的新概念。中介语是第二语...
  • 从中介语视角解读翻译 ——以林语堂翻译《浮生六记》为个案研究

    从中介语视角解读翻译 ——以林语堂翻译《浮生六记》为个案研究

    论文摘要“中介语”作为第二外语习得领域的重要理论,已经被英语教师广泛地应用于语言教学当中。而从中介语视角解析译者的翻译活动,目前此领域还处于起步阶段。中介语理论(Interla...
  • 基于CLEC的非英语专业大学生中介语言语失误分析与研究

    基于CLEC的非英语专业大学生中介语言语失误分析与研究

    论文摘要本文运用语料库方法,以中介语理论和错误分析理论为基础,对中国非英语专业大学生的中介语言语失误作了研究。本研究采用以英语为外国语的学习者语料库——中国学习者英语语料库(桂...
  • 基于语料库的中国学生英语写作中的名词错误研究

    基于语料库的中国学生英语写作中的名词错误研究

    论文摘要作为应用语言学的一个学科,错误分析是研究学习者语言的一个有效手段。虽然错误分析有其自身的局限性,但是计算机科学的发展,尤其是语料库语言学的发展弥补了它的不足,使其重新得...
  • 中国学生习得英语被动态的调查与分析

    中国学生习得英语被动态的调查与分析

    论文摘要本文旨在通过对中国学生被动语态的使用情况进行初步的调查、分析,揭示出其对被动语态的习得情况。采取了定性与定量相结合的研究方法,并以定量研究为主,以定性研究为辅。其中,定...