中小衔接论文

本文主要研究内容作者林萌（2019）在《中小衔接:初中生英文素养提优的催化剂》一文中研究指出：初中生英文素养的提升,有赖于听、说、读、写四个方面的综合提优。本文认为,实现这一目...

本文主要研究内容作者谢德华（2019）在《以“主动适应与发展”引领毕业生活——中小衔接主题教育实践思考》一文中研究指出：中小衔接越来越受到学校的关注与重视,但也出现了"...