论文摘要学校教学工作的主要形式是课堂教学,改革课堂教学,提高教学质量,对课堂教学进行科学的评价,是我们最为关注的课题。新课标实施以后,评价状况有所改观,提倡开放的学习方式,采用...
论文摘要目前,我国的基础教育课程改革要求实施基于任务型教学的合作学习方法。众所周知,这种方法自从1980年提出以来,已经在中国英语教师和研究者中受到了很大的欢迎。此后,任务型教...
论文摘要英语教材起着引导英语学习者掌握英语语言的重要作用,高质量的英语教材总的来说由以下标准决定的:该教材是否能以科学合理的方式组织知识内容,为学习者提供健康有效的语言输入,有...
论文摘要课堂活动一般分为课堂教学、课堂评价和课堂管理三个主要的活动模式。课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂...
论文摘要本文旨在探讨现代教育技术在中学词汇教学中应用,并研究信息技术支持中学英语词汇教学的策略及案例。期待运用各种信息技术支持日常英语词汇教学,为学生英语能力的提高打好基础。在...
论文摘要“新课程”改革的宏观政策指引促进了我国的基础教育的蓬勃发展。新课标倡导积极发挥学生的主体作用,激发学生的潜能,使学生主动地学习,积极地动手研究;新课标倡导尊重学生的个体...
论文摘要我国的基础教育正处在新课程改革背景下,新课标倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手;要求突出学生主体,尊重个体差异,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等...
论文摘要当前许多教师和教育工作者正面临的一个重大挑战是如何激发学生的学习动机。大多数英语教师认为:动机是影响学生学习的最重要因素之一。动机是直接推动学习的一种内部驱动力,有了正...
论文摘要词汇是语言的三大要素之一,是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。对于词汇的重要性,语言学家Wiikins有一句名言:“没有语法不能很好地表达,而没有词汇则...
论文摘要目前课堂互动因其重要性而逐渐成为国内外研究热点。而国内课堂互动的效果往往不能令人满意,尤其在中学课堂。诸多学者也就这一现象展开了追因研究。以学生为中心这一人文理念是学者...
论文摘要从事英语教学十余载,作者印象最为深刻的是;许多学生经过多年的英语学习,掌握了初步的读、写能力,但听、说能力明显滞后,尤其是说的能力。“哑巴英语”是大多数学生十年寒窗的真...
论文摘要我国《英语课程标准》提出了任务型外语教学的理念,把综合语言应用能力的培养落到实处。同时,还要提升受教育者的信息素养。本人又结合我校的英语教学现状,提出了研究课题。经过两...
论文摘要阅读教学是中学英语教学最重要的任务之一。人们已经认识到阅读对外语教学的重要性,这不仅是因为学生学英语主要是通过书面语获取信息,而且阅读能够提供最有效的,也是最重要的语言...
本文主要研究内容作者陈丽芬(2019)在《教育信息化背景下中学英语课堂教学策略》一文中研究指出:随着信息化时代的迅速发展,信息技术在教育领域已被广泛应用。英语作为我国的第二习得...
本文主要研究内容作者李慧芳(2019)在《指向学科核心素养培养的中学英语听说教学》一文中研究指出:听说教学作为中学英语的重要课型之一,在发展学生学科核心素养方面具有与阅读教学同...