• 如何设计探究性作业改变数学练习方式

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    殷粉娟(陕西省咸阳市乾县城关镇秦家庄小学陕西乾县713300)内容摘要:随着课程改革的逐步深入,课堂上“以生为本”局面已经取代了教师满堂灌的现像,学生的学习不再是被动的接受,动...
  • 浅议小学数学几何图形教学

    浅议小学数学几何图形教学

    杨静(雅安市芦山县思延乡第一中心小学芦山625600)在这么多年的小学数学教学中,经常会听到其他同事或朋友说:“教孩子数学是多么简单的事啊,现在的孩子都很聪明,学什么都快.”其...
  • k-连通图中最长圈及余直径研究

    k-连通图中最长圈及余直径研究

    论文摘要本论文由三个部分组成.第一部分是对本论文所涉及问题的背景,进展以及所得结果的一个综述.第二部分和第三部分,分别研究k-连通图中的最长圈和余直径.定义k(G):=k,α(...
  • 关于图的特征值的几个问题的研究

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    论文摘要图谱理论是图论研究的一个非常活跃而又重要的研究领域,它在量子化学、统计力学、计算机科学、通信网络以及信息科学中均有着广泛的应用.图谱的研究主要是利用线性代数、矩阵论等成...
  • 低密度编码技术及其实现研究

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    论文摘要低密度码(Low-DensityParity-Checkcodes,LDPCcodes)是近年来数字通信领域中的一个研究热点。LDPC码最早是由Gallager在196...
  • 线图的(次)泛圈条件

    线图的(次)泛圈条件

    论文摘要本文主要证明了关于线图的泛圈性和次泛圈性条件的几个结果:定理1设G是n阶简单连通图,满足p2(G)=min{d(u)+d(v):uv∈(G),且u,v∈V(G)}≥8。...
  • 定向图的直径和平面图的不完全选色性

    定向图的直径和平面图的不完全选色性

    论文摘要对于图H(m,n)=Km∨(?),给图定向使得它的直径最小。这里m≥2和n≥1时,我们有这样的结论:(1)(m是奇数时)对于m=2p+1,p≥1这种情况,当n≤((?)...