专家型论文

新手型与专家型数学教师课堂教学比较研究
论文摘要为了解一线教师的课堂教学,探索专家与新手型数学教师的课堂教学的特点,从而促进数学教师的专业化发展,本文以新手型和专家型数学教师各3名,共6名为研究对象,采用非参与式课堂...
“新手型—熟手型—专家型”音乐教师教学专业发展策略研究
论文摘要“教师专业化”运动的兴起,使音乐教师专业化问题也日益成为音乐教育研究者关注的话题之一。教学专业发展作为音乐教师专业化的核心内容,对其进行深入的研究将对音乐教师的专业化有...