专业基础课程改革论文

本文主要研究内容作者张爱勤,翟有恒（2019）在《中高职贯通设计类专业基础课程教学改革探索》一文中研究指出：为了解决中高职贯通培养模式中存在着的培养目标混乱、课程内容重复、课程...