专业自主权论文

新课程背景下的教师专业自主权研究
论文摘要我国基础教育课程改革(以下简称新课程改革)正在向纵深推进,但推进过程阻力重重,十分艰难。教师是新课程改革中的关键力量之一,教师充分享有和自由行使与其专业地位相适应的专业...
新课程背景下教师专业自主权研究 ——以浙江、河南部分中小学、幼儿园教师为例
论文摘要教师的专业自主权是教师依其专业知能在进行专业活动时能享有受尊重且免受外力不合理干预的权力或影响力,其内涵具体体现在教师个人、课堂教学、学校行政三个层面。由于受到国际上在...