![幼儿园大班幼儿整理习惯的培养]()
◆曲红菊山东省烟台市牟平区直属机关幼儿园264100摘要:大班是幼儿在幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,包含了培养幼儿的责任感、做...
![提高中职生自我认知能力的实践与研究]()
平度市职业中等专业学校山东青岛2667002014年习近平总书记在全国职业教育工作会议上指出:“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大...
![油画写生随笔]()
平山县文联河北石家庄050400多年来,我行走在大山深处的乡间小路和石屋村舍中,感悟着养育自己的这片土地。看到那些石壁上摇曳的老树、枯石缝里长出的小草,生命力是那样的顽强……油...
![反思教学行为提高教学质量]()
铜仁市沿河土家族自治县黄土镇中心完小贵州铜仁565300【摘要】教师要经常反思自己的教学行为:是否尊重学生了,是否让不同的学生得到了不同的发展,是否真正达到了教学目标,并将经验...
![高中数学教学中教师的“华丽转身”]()
淮南一中232000【摘要】高中学生从心理生理上都处于一个很敏感的时期,如何让他们在学习中体会到成功的乐趣这是老师应该思考和解决的重要问题。本文结合自己的工作经验对如何提高学生...
![浅谈学生学习的主体性与自主学习]()
冀州市漳淮乡中马淑莉自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心,主体性是自主学习的灵魂、理论...
![提高教育质量的关键在教师]()
(泰来县大兴镇综合中学)随着时代的发展,如何做一名合格的教师,这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨...
![初中语文阅读教学策略初探陈丽]()
陈丽(重庆市北碚区莲华中学校重庆北碚400700)摘要:在有经验的语文老师都非常重视学生阅读能力和习惯的培养。而阅读习惯的前提是阅读兴趣,八年级学生依然延续着带着情绪学习的心理...
![创设教学环境让学生动起来]()
——语文教学中听说读写能力的培养南秀英黑龙江省依兰县第一中学154800听、说、读、写能力的培养是语文数学的总体目标,如何落实“教师为主导、学生为主体”的原则,仅平时的教学实践...
![面向“开卷考试”的课堂创新教学探索]()
江西省南康市第五中学,341400,欧阳春香[摘要]“开卷考试”体现了当前课程改革和评价改革的要求,本文探讨了在开卷考试形势下,如何进行课堂创新教学,培养学生的学习能力、实践能...
![浅析学校对城镇初中学生业余生活的指导策略]()
王阿莲山东省昌邑市实验中学261300伴随着2007年《全国年节及纪念日放假办法》的推出和素质教育的发展,我国义务教育不断改革,大大减轻了学生的学习负担,使初中学生的业余时间不...
![教师,开启阅读的灵魂之旅]()
湖南省汉寿县军山铺中心学校415900如今,时代的发展飞速,越来越需要综合能力强知识结构全面的人才,可观望当今的教师队伍,热爱阅读的寥寥无几,让人可感可叹。我们看到的是,为考试...
![如何培养学生学习化学的兴趣孟宪珍牟海燕]()
山东省昌邑市第一中学261300化学学习兴趣,是指学生在学习化学知识中产生的、对化学学习起推动作用的兴趣。新课程改革强调以学生的全面发展为本,要求转变教师的教学方式和学生的学习...
![幼儿园美术活动中借形想象的有效指导]()
王建华福建省三明市宁化县实验幼儿园365400摘要:教师在教学活动中应为幼儿提供各种可以“借形想象”的“形”,并进行合理化的引导,从而促使幼儿以绘画为基础表达思想和情感,体验美...
![情趣教学,让初中英语课堂激情四射]()
关键词:初中英语;情趣教学;合作学习传统的生搬硬套式的教学模式已经越来越不适应现代社会对英语人才的需求。情趣教学法是一种创新的教学模式,教师在基于学生认知能力和学科特点的前提下...
![提高物理教学质量——我是这样教学生实验的]()
河北省社旗县兴隆镇初级中学张延奎我从事物理教学掐指一算已经十几年了,在物理教学上不断汲取老教师的先进经验,同时也不断的总结,在这些年来,自己也摸索出了适合自己的物理实验教学模式...
![作文教学中的一朵奇葩]()
——作文教学之我见王兰山东省烟台市福山区崇文中学265300一、说话训练让学生不抵触作文,首先就要降低难度,打消学生的疑虑。文章的材料是经验和意思,文章的依据是语言。只要有经验...
![《穷人》教学设计]()
甘肃省庆阳市东方红小学韩媛媛教学过程一、简介背景,揭示课题1、课前演讲:托尔斯泰的著名诗篇2、作者介绍:列夫..托尔斯泰,俄国伟大的作家,出身贵族,但同情被剥削被压迫的农奴。青...
![《品德与社会》课上如何进行课堂提问]()
一粒种子埋进土里,生根发芽,就会结出颗颗硕果;一颗心洒向课堂,就会赢得颗颗童心。如何使学生在我们的课堂上张开飞翔的翅膀,在知识的殿堂中自由的翱翔?提问技能就是课堂教学技能中最重...
![“技艺”与”观念”杂谈——论“基础”与“想象力”]()
田甜(南京艺术学院美术学院,江苏南京210013)中图分类号:D64文章标识码:A文章编号:1003-2738(2012)01-0140-01摘要:“技艺”——与我们时常认为的...