自己的论文

  • 初中政治课堂生活化教学初探

    初中政治课堂生活化教学初探

    江西省寻乌县吉潭中学徐传阳342209【摘要】:思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,因此,在教学实践中力争使中学政治课真正实现生活化,让枯燥的政治课堂活跃起来、生动起来,从而...
  • 数学课堂教学如何贯彻素质教育

    数学课堂教学如何贯彻素质教育

    信阳市浉河区游河乡中心校王兵数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动、共同发展的过程。学生是数学学习的主人,教师是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。有效的数学教学应当从学...
  • 高中理科生的数学学习方法探讨

    高中理科生的数学学习方法探讨

    (濮阳市第一高级中学高三学生,河南濮阳457000)摘要:高中数学是一门重要的学科,它具有逻辑性强,概念抽象化,知识点之间有较强的连接性的特点。这些特征使得理科生在数学学习的时...
  • 浅谈对高中数学后进生的培养

    浅谈对高中数学后进生的培养

    苏州大学附属中学仇卓然【摘要】数学是一门具有科学性、严密性、抽象性和逻辑性的学科,作为学科教学的一门重要课程,探索怎样提高学生学习的质量,全方位建构学生在数学教学中的学习策略,...
  • 小学高年级语文教材美育资源的探微与挖掘

    小学高年级语文教材美育资源的探微与挖掘

    山东省淄博市张店区科苑小学255025蔡元培在《普通教育与职业教育》中说道:“所谓健全的人格,内分四育,即体育、智育、德育、美育。”美育作为教育手段不仅能净化人的灵魂,培养人高...
  • 广泛开启思路,激活学生明白事理能力

    广泛开启思路,激活学生明白事理能力

    四川省盐亭县黑坪镇中心小学汤益鸣摘要:在思想品德课教学中,教师通过创设道德认知冲突或抓住学生认知冲突,让学生采用辩论的方式解决问题,有利于激发学生的学习兴趣,积极思考,主动探究...
  • 对数学课堂中“意外”的有效处理

    对数学课堂中“意外”的有效处理

    王红摘要:本文根据小学生成性数学课堂的现状,结合教学中的实例提出“灵活应用,变错为宝”、“把握原则,及时筛选”、“因地制宜,化解尴尬”等应对策略,以此来促进学生的不同发展和教师...
  • 数学课中如何发挥学生的主体性

    数学课中如何发挥学生的主体性

    廖凤仙陕西省商洛市镇安县回龙镇和平小学711500数学学习是学生自己的活动过程,学生用自己的活动建立对人类已有的数学知识的理解,数学教学是数学活动的教学,数学学习不是单纯的知识...
  • 小学五年级语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

    小学五年级语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

    (四川省遂宁市蓬溪县天福镇先宁小学)摘要:朗读在语文中是具有非常重要的地位的,随着素质教育的发展,随着教学质量的不断提升,教学内容不断丰富,对学生朗读能力的培养也在逐渐加强。朗...
  • 教师成长的有效途径——教学反思

    教师成长的有效途径——教学反思

    广西崇左市江州区江南第一小学532200长期以来,教师们大多重视教学前的教案设计,而忽视教学后的教学反思。因此,我校教导处也将教学反思列入了日常的教学常规量,要求各个教师做好课...
  • 浅谈语文教学中的德育渗透王颖

    浅谈语文教学中的德育渗透王颖

    王颖山东省滨州市沾化县泊头镇实验学校256800语文教学担负着对学生进行品德教育的重要任务。同时,由于语文教学有其自身的特点,因此在发挥语文教学德育功能时,充分考虑到这些特点,...
  • 小学信息技术教学探索

    小学信息技术教学探索

    苏州工业园区青剑湖学校陈志峰【摘要】随着计算机技术及网络技术的飞速发展,信息技术在各个领域的应用已经越来越引起人们的重视。作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切需要掌握信息技术基础...
  • 让学生做课堂的主人

    让学生做课堂的主人

    刘洪丽山东省诸城市西郊学校262200苏霍姆林斯基指出,在课堂教学中,如果只满足于教师单纯传授知识和学生单纯接受、记忆知识,而不使知识教学深入到教育领域,不使传授与学习知识的过...
  • 网络众筹的人类学研究

    网络众筹的人类学研究

    韩媛云南大学,云南昆明650091摘要:互联网的迅速发展,为这个时代带来了巨大的变化。2009年随着Kickstarter的建立,一种新型集资模式——“众筹”,开始在互联网上流...
  • 浅析打造高效音乐课堂

    浅析打造高效音乐课堂

    陕西省神木市西沟小学719300一、“以学生为本”就要全面了解学生准确全面地了解学生是课堂高效的前提条件。不同的年龄阶段学生的心理、生理特点是不同的。只有准确全面地了解了学生的...
  • 我自信我快乐

    我自信我快乐

    黄硕福建师范大学附属小学【教学目的】第一,让学生学会观察身边的同学,发现他人身上的优点;第二,协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我;第三,让学生发现自己的优点,增强自信。【...
  • 浅谈英语学习中存在的问题与解决办法

    浅谈英语学习中存在的问题与解决办法

    山东省招远第十六中学265400在英语学习中,要想提高学习成绩,我们必须改进学习方法,充分激发自己的学习潜力,达到最佳的学习效果。一、听、说、读、写、想结合学习英语需要背诵记忆...
  • 班主任工作的几点浅见罗仁平

    班主任工作的几点浅见罗仁平

    甘肃省永靖县刘化学校731600摘要:班主任工作千头万绪,不能千篇一律、生搬硬套,需要用爱心浇灌,以情育人,爱心是最好的教育。关键词:关爱激励示范思想教育一、用“心”了解学生要...
  • 高三数学课的反思性教学策略研究

    高三数学课的反思性教学策略研究

    成都树德怀远中学杨建康摘要:高三是高中阶段学生学习最为关键的时期,这段时间的学习方式方法以及教师的教学方法会直接影响到学生的学习状态甚至高考成绩。随着新课程改革进程的逐渐深入和...
  • 注重学法指导,培养学生主动学习语文的能力

    注重学法指导,培养学生主动学习语文的能力

    李英江苏省泗阳县众兴实验小学联合国教科文组织指出:“未来的文盲不再是没有知识的人,而是不会学习的人。”促进学生主动学习,必须教给学生科学的学习方法,必须注重学法指导。小学生的特...