陈易摘要:要想学好英语,学生必须在记忆单词方面下一番苦功夫。本文从几个方面论述了如何帮助学生记忆英语单词。关键词:学生;记忆单词;方法作者简介:陈易,任教于广西北海市铁山港区南...
张红波山东省平度市蓼兰镇蓼兰中学266731英语教学中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为此,我在多年的教学实践中采用了以下十法巧记英语词汇,收到了良好的效果。一、读音规则记忆法...
李妍新疆和静县第八小学841303小学英语是小学的一门基础学科,学生通过英语学习与训练,可以形成初步的语言运用能力。小学英语课程标准指出:“小学阶段应该达到的目标是一二级,即对...
〔摘要〕一年级学生对于拼音书写占格的概念是模糊的,想写在哪里就写在哪里。教学中,发现学生根本不管拼音格,随意在写,老是写错。为了培养学生良好的书写习惯,为以后的正确的书写打下基...
何良琴句容市第二中学在初中英语教学词形变换时,会反复出现这样一条重要规则:以重读闭音节结尾而且末尾只有一个辅音字母的单词,应先双写这个辅音字母,然后再加……由于学生的闭音节概念...
白玛措姆西藏林芝地区波密县多吉乡小学860300汉语拼音比较抽象,要想让学生爱学、乐学,就要变无趣为有趣,变抽象为直观。新教材把学拼音、识汉字、发展语言结合起来,不但增强了趣味...
贵州省平塘县塘边镇塘边中学唐未燕【摘要】语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音、语调将为有效的口语交流打下良好的基础。加强语音教学是课程改革对广大英语教学工作者提出的...
王秀红山东省青岛市平度西关中学266700摘要:音标和音素是学好英语的基础和关键,掌握好音标、音素,就能根据音标拼读单词,根据规则读出单词、写出音标,这对于英语单词的学习至关重...
广东省兴宁市兴城中心小学514500摘要:在小学英语教学中借鉴国外自然拼读法的教学经验,能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系,把英语单词的读音与拼写统一起来...
蔡丽莉(河北省定兴县第四中学,河北定兴072650)中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)05-0221-01摘要:记忆英语单词,除了...