• 关于中职生学习自我评价能力的培养分析

    关于中职生学习自我评价能力的培养分析

    大连艺术学校辽宁大连116000摘要:一直以来,关于中职生学习中的自我评价教育被中职学校所忽视,教师通常只侧重于学生的学习成绩,导致学生的自我调节与控制能力变差。本文针对当下中...
  • 初中学生实现自我评价的途径探究

    初中学生实现自我评价的途径探究

    山东省烟台开发区第三初级中学264006摘要:在我国开展现代化教育的过程中,教育工作者越来越注重学生各方面的能力,旨在培养其综合素养。虽然理论知识教育对于初中学生的学习来说比较...
  • 高中数学教师课堂教学“自我评价”的理论与实践研究 ——以上海市南洋中学为例

    高中数学教师课堂教学“自我评价”的理论与实践研究 ——以上海市南洋中学为例

    论文摘要课程改革呼唤新的高中数学课堂教学评价标准。作为一线教师,我们应该对新课程理念下的高中数学课堂教学评价标准进行重新思考和定位。如何建立一个有利于实施素质教育、发挥教师创造...
  • 幼儿教师对教育教学工作的自我评价研究 ——以西安市为例

    幼儿教师对教育教学工作的自我评价研究 ——以西安市为例

    论文摘要在当今世界范围内的教育改革浪潮中,“教师及其专业发展”已成为教育研究和实践中受到高度关注的课题。教师的专业成长和发展离不开教师的自我评价和反思,教师自我评价的过程是其自...
  • 提高中学生地理学习自我评价能力的研究

    提高中学生地理学习自我评价能力的研究

    论文摘要现代地理教学不仅要教授学生地理知识,更重要的是思考和探讨如何发挥学生的主观能动性,使他们积极主动的参与到学习中去,评价自己的学习行为与状态,通过自我体验、自我观察、自我...
  • 高中生英语作文自评与互评的实践研究

    高中生英语作文自评与互评的实践研究

    论文摘要培养学生的英语写作能力是高中英语教学的重要内容之一,作为写作教学的一个重要方面,评价方法与评价效果的好坏直接影响写作教学的有效性和学生写作能力的提高。本研究结合笔者的英...
  • 我国初中生自我认知、自我评价和适应的现状及其关系研究

    我国初中生自我认知、自我评价和适应的现状及其关系研究

    论文摘要近年来,青少年的心理健康状况受到越来越多的关注,本研究从心理问题的内在起因——自我,和心理健康的外在表现形式——适应两方面入手,试图探讨初中生自我认知、自我评价和适应三...
  • 自尊、自我评价与人际关系的相关研究

    自尊、自我评价与人际关系的相关研究

    论文摘要在本研究中,自尊是指对自我整体的一种态度,是个人对自我价值以及对自我能力的情感体验;自我评价是指个体对自己的思想、能力、水平等方面所作的评价,它是自我调节机制的主要成分...
  • 新课程理念下高中物理学习的学生评价研究

    新课程理念下高中物理学习的学生评价研究

    论文摘要在我国普通高中新课程实施过程中,学生评价工作是其中重要的环节,对于促进学生的发展和成才有着重要的意义。本文旨在新课程理念下寻找到与新课程目标及教学内容相适应的评价方法,...
  • 用写作档案袋哺育学生

    用写作档案袋哺育学生

    论文摘要培养学生以适应快速发展的社会,这一需要已迫在眉急。个人与民族的成功与健康都依赖于学校体制培育出有责任心、有思维的人。写作档案袋,作为一种教学策略,能帮助学生达到这一目的...
  • “词汇—句子—篇章模式”在高中英语写作中的应用

    “词汇—句子—篇章模式”在高中英语写作中的应用

    论文摘要英语写作是英语学习的四项基本技能之一。写作教学是英语教学中不可缺少的环节。然而,长期以来,写作教学一直是困扰中学英语教师的一大难题。中学英语写作教学的目的是为了培养学生...
  • 大学生社会比较倾向、自我接纳和抑郁关系研究

    大学生社会比较倾向、自我接纳和抑郁关系研究

    论文摘要社会比较是日常生活中非常普遍的现象,依据社会比较理论,人们具有评估自身能力和观点的需求或驱力,而使用社会比较的频率是有个体差异的,即人们的社会比较倾向是不同的。社会比较...
  • 在高一数学学习中引导学生自我评价

    在高一数学学习中引导学生自我评价

    论文摘要随着新课程改革的进行,“以学生为主”的理念已经成为最基本的现代教育理念。学生主体地位的落实,是鉴于主体对自身的认识,对自身学习情况的客观评价。而在传统教学评价中,把教学...
  • 战后日本大学评价制度的变化和发展研究

    战后日本大学评价制度的变化和发展研究

    论文摘要日本的大学评价制度,在战后的发展历程是从期望大学自我评价到强制大学自我评价,从强调大学自我评价到强调大学的外部评价,即大学自我评价先于外部评价制度而产生、确定和发展,具...
  • 结合自主学习培养高中生英语阅读能力

    结合自主学习培养高中生英语阅读能力

    论文摘要随着终身学习时代的到来,自主学习能力的培养成为社会对教育提出的新要求。新的课程标准也将培养学生的自主学习能力作为高中英语教学目标之一。自主学习的理论基础主要来自认知心理...
  • 自评式学习性评价在高职护生操作技能训练中的应用

    自评式学习性评价在高职护生操作技能训练中的应用

    论文摘要传统的高职护理学生的评价模式已不适应新的教育环境。随着教育评价的改革,学生评价呈现出多元主体参与的趋势,学生自我评价尤其引起了广大教育工作者的重视。本研究主要采用文献分...
  • 山西医科大学本科毕业生综合情况调查分析

    山西医科大学本科毕业生综合情况调查分析

    论文摘要研究目的:通过对2006届本科毕业生的调查,从学生的角度来了解我校目前的教育教学状况,以及毕业生的基本状况和就业状况,从而为学校的教育教学改革以及加强毕业生就业指导服务...
  • 高一学生社交状况及其影响因素的研究

    高一学生社交状况及其影响因素的研究

    论文摘要目的:高中阶段是儿童社会化的重要时期。而社会化的顺利完成离不开人与人之间在心理上和行为上发生相互影响的交往及在人际交往的基础上形成的人与人之间的人际关系。高中生的人际交...
  • 中学地理教师课堂教学自我评价研究

    中学地理教师课堂教学自我评价研究

    论文摘要课堂教学评价是促进教师专业发展的重要途径,但传统地理课堂教学评价存在种种不足,导致课堂教学评价的发展性功能缺损。中学地理教师课堂教学自我评价对克服这些不足,促进地理教师...
  • 老年抑郁症患者的短时记忆特点及其对记忆自我评价的研究

    老年抑郁症患者的短时记忆特点及其对记忆自我评价的研究

    论文摘要记忆是人类各种心理活动的基础,记忆功能对于人类正常的心理活动非常重要。记忆力下降是抑郁症患者的常见主诉症状,认知心理治疗理论认为有抑郁情绪的人存在负性的自我评价;精神病...