自由和谐论文

审美化课堂教学情境探究
论文摘要本文以“自由和谐”的美学理论为研究视角,探讨了审美化课堂教学情境的本质内涵,在深入挖掘其教育学、心理学、美学理论根基的基础上,提出可操作的审美化课堂教学情境的创造策略,...