自由写作论文

动力唤醒、写作发表和生命对话 ——一个富有创造性有效性的“动力学”作文教学实验研究
论文摘要江苏青年教师管建刚在“新教育实验”和新语文课程改革大背景下,在自己的教学一线仅用了两年时间便研究和总结实践出了一套既具有操作性、迁移性、人文性,又兼具创造性、冲击性、有...