![通化师范学院教师绩效评估体系研究]()
论文摘要笔者运用人力资源管理理论当中绩效管理的有关理论结合通化师范学院人事管理的实际情况,通过梳理有关材料,分析相关数据,整合相关理论,试图探索和优化通化师范学院绩效评估体系,...
![新课程背景下高中生物教师专业自主发展的有效策略]()
论文摘要教师是教育实践和教育改革的直接承担者,一切教育改革和发展都离不开教师的参与,因此教师是决定课程改革成败的关键。随着新课程改革的进一步推行,对教师的要求几乎达到了一个全新...
![高中学生社团自主发展的实践研究]()
论文摘要在高中校园,学生社团因其对广大中学生自主发展意识的觉醒、自主发展能力的提高的积极作用而成为培养中学生综合素质、促进中学生全面发展的重要渠道并日益受到关注。如今,丰富多彩...
![中学思想政治教师专业化自主发展的理念与策略]()
论文摘要新课程背景下的教师专业化自主发展是指教师自己通过持续的学习、探究和实践历程,不断提升其专业水平的过程,教师专业化发展已经成为教师职业发展的重要趋势。事实上,中学思想政治...
![以英语学科为例构建初中生发展性教育评价的实践与研究]()
论文摘要新课程评价不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价对象、评价方法与手段等方面的转变。正是在这个方针的指导下,对学生进行发展性评价已成为我们实践与研究的重要内容。...
![大学生自主发展视野下高校辅导员的权威研究]()
论文摘要随着“80后”一代大学生的出现,他们的自主发展需求较之前的大学生更加强烈,如独立性增加、个性突出、自主发展意识明显,这就对高校辅导员的权威及其工作带来了影响与冲击。本文...
![张松:基于小学生自主发展的资源平台构建原则论文]()
本文主要研究内容作者张松（2019）在《基于小学生自主发展的资源平台建设原则》一文中研究指出：中国学生发展的核心素养包括:文化基础、自主发展、社会参与三大领域。其中我们对&qu...
