• 初中作文评改“互动模式”有效策略研究

    初中作文评改“互动模式”有效策略研究

    论文摘要作文教学被誉为语文教学“半壁江山”,是初中语文教学的重点和难点,当我们把目光投向写作过程的第三阶段——“后写作”及“作文评改”时,有了更深的感受,作为作文教学中至关重要...