论文摘要随着基础教育改革的不断推进和普通高中新课程实验的全面实施,高中数学教学过程中逐步引进新的课程理念、新的教学方法。在新课程理念下,探究和实践与之相适应的高中数学概念教学的...
论文摘要当前我国基础教育课堂教学面临三大改革:教学内容改革、教学方式改革和考试评价制度改革。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生的学习方式,在教师指导下,促进学生主动...
论文摘要本世纪初,中国基础教育开始了第八次教育改革。改革纲要提出:让学生进行自主探究合作的学习方式。随之,中国教育界学者专家以及在教育一线的教师都对自主探究的教学方式作了理论的...
论文摘要提高数学教学效率是一个亘古不变的话题,教学要为学生的学服务,教学效率不仅体现在学生掌握知识与学好当堂内容的近期学习效果上,还体现于学生获得发展的远期学习效果上,因此,学...
论文摘要高中新课程改革的浪潮滚滚而来,无论是高中教材、教师的教学方式还是学生的学习方式等各方面都进行着深刻的变革。新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式,教学要依据青少年...
论文摘要倡导主动学习和探究式学习是新课程的基本理念。历史学科自主探究学习能力的培养体现了这一理念,有利于学习方式的转变,也有利于创新意识和实践能力的提高。在教学过程中,引导学生...
本文主要研究内容作者魏会(2019)在《“将错就错”:指向学生自我探究的水墨教学方式》一文中研究指出:"将错就错"教学方式是以学生自我感受、自我探究为基点,...