论文摘要网络教学平台是利用网络技术手段和多媒体技术,符合教育体系模式,遵循教育教学规律并结合相关的教育理论思想建构出来的网络化教学环境。平台的开发需要建立起一个交互、开放、易用...
论文摘要自主合作探究学习不仅是新课程理念所倡导的一种重要的学习方式,也是一种重要的教学方式。这里所说的自主合作探究学习并不是自主学习、合作学习和探究学习三者机械地拼凑,而是三者...
论文摘要随着教育信息化的不断发展,互联网中的数字化学习资源已成为自主学习的主要知识来源,然而这些海量学习资源为学习者提供方便的同时,也带来了更大的挑战,如何能更好的利用这些学习...
论文摘要构建终身学习体系,建设学习型社会是各国教育发展的共同趋势,自主学习是成人重要的学习方式之一,而目前成人自身和社会支持服务体系中存在的问题,影响着成人自主学习的顺利展开,...
论文摘要长期以来,在高中思想政治课教学中,存在着严重的重知识轻能力的现象,因此在新课程改革的大背景下,提高学生的自主学习能力变得尤为重要。自主学习能力是指在教师的指导下,学生有...
论文摘要自主学习是对知识的主动建构过程,这种主动建构发生在一定的情境下。对于外语学习者而言,语言知识的获得是在相关的文化背景下完成的,语言与文化密不可分。因此,学习语言的同时必...
论文摘要2007年7月教育部正式颁布的《大学英语课程教学要求》提出了一种新型教学模式——“基于计算机和课堂的英语教学模式”。该模式强调个性化教学与自主学习,从而为学生个人学习方...
论文摘要本文报告了笔者运用自主学习的策略来进行初中英语文化知识的渗透和培养初中生文化意识的研究。实验在天津第二南开中学初中两个班(9,10班)进行。学生总体是94名,其中10班...
论文摘要自从自主学习的概念被介绍到国内以来,就受到了研究者和教师的极大关注。2004年试行的英语课程要求将培养学生的自主学习能力纳入英语教学目标,这意味着我们的高中英语教师应该...
论文摘要全文可分六章。第一章分析了初中英语阅读教学现状,即重语言知识的学习和阅读理解应试能力的提高,轻语言综合能力以及终身学习能力的培养。而本文以一线教学实验、问卷调查、学生访...
论文摘要以往的外语教学基本上是以教师为主体的灌输式教学,以学生作为客体的被动接受式教学。教师讲什么,学生就听什么,学生不能充分地发挥自己的主观能动性,也被束缚了想象力和创造力。...
论文摘要本文在基础课程改革明确提出了学生要自主学习的背景下,提出了教师要学会自主学习。选取了云南师范大学物电学院的专升本函授生为研究对象,以心理学、教育学为理论基础,采用文献法...
论文摘要研究从学习者的视角考察目前非英语专业大学生课外英语自主学习在大学英语学习的前三个学期发展变化情况,具体为:(一)非英语专业大学生的英语自主学习在三个学期的整体发展变化情...
论文摘要当今,“教师专业发展”业已成为教师教育改革理论和实践的核心议题,成为与教师职业素养紧密相关的主题词汇。学习与发展休戚相关,是教师发展的前提和基础。教师的专业发展是一个与...
论文摘要在信息时代的今天,知识总量的急剧增长,要求教育能培养会学习、会生活的人才。在接受基础教育的中学时期,一个人通过学习不仅学到各方面的基础知识、发现自己感兴趣的领域,更重要...
论文摘要网络环境由于其资源共享、媒体形式多样、高效交互的优势已成为人们学习活动中不可缺少的重要因素。同样,它也为学生的自主学习提供了便利。然而尽管如此,大学生当前的自主学习过程...
论文摘要以互联网为重要代表的信息技术的迅猛发展极大地改变了人们的生产、生活、学习方式。信息化水平的高低已是当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志;对于个人来说,知识的获取、处理...
论文摘要网络学习平台是开展网络教育的一个重要形式,是网络教学的载体。大学英语网络学习平台已经成为日常英语教学和学生自主学习不可或缺的工具。爱未来大学英语网络学习平台是专为我国各...
论文摘要随着新课程改革的不断深入,自主学习已经越来越多地受到人们的广泛关注。研究小学低年级学生自主学习能力的培养既是对自主学习理论的进一步探索与研讨,丰富自主学习理论在教育教学...
论文摘要让学生走自主学习之路是学会学习的有效途径。教学策略的合理运用更能在很大程度上提高学习者的学习积极性,从而推动学习者自主学习以获得良好的学习效果。虽然对于教学策略的研究取...