自主学习能力论文

论文摘要根据英语课程标准,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神,为他...

论文摘要随着越来越多的外语教育专家开始关注培养自主学习能力的重要性,对自主学习的研究已成为外语教学研究中的一个快速发展的领域,并且也会成为中国未来外语语言教学中的一个新的发展趋...

论文摘要自20世纪60年代以来,西方学者就学生的自主学习能力对其学习的影响做了大量的研究,并探索了如何帮助学习者建立并提高其自主学习能力。基于西方的理论和实验研究,中国学在20...

论文摘要在高中语文课堂上培养学生的自主学习能力是符合高中生的认知规律、心理发展特点的,对于培养高中生的自主意识、发现问题的能力以及创新能力有十分积极地影响。培养学生的自主学习能...

论文摘要新课程改革要求我们帮助学生转变学习方式,提高学生的学习兴趣,以达到终生学习的目的。因此,笔者主要研究在中学英语教育阶段,培养学生的自主学习能力是否可行;学生自主学习能力...

论文摘要现代社会是个知识的时代,学习的社会,人们需要不断地学习新的知识,因此,自主学习是近年来在教学领域广泛讨论的问题,培养自主学习的能力对学生个人的成长及教育的发展都具有非常...

论文摘要当前,自主学习的模式是教育界研究的热点问题,是当代外语教学的新趋势.在教育改革的热潮下,培养学生的独立自主能力势在必行.自主学习是学习者自己管理学习的一种能力.这种能力...

论文摘要新课程实施以来,自主学习问题得到了全社会的普遍重视。教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出：“在新一轮的基础课程改革中,要改变课程过于注重知识传...

论文摘要自主学习是基础教育课程改革所倡导的主要学习方式之一。自主学习能力是高中生学好高中物理所必须具有的基本能力。因此,培养学生的自主学习能力具有非常重要的现实意义。论文以自主...

论文摘要本文是建构主义教学模式与英语专业学生能力培养的实证研究。笔者以建构主义理论为理论基础,并以实际教学过程中的精读课进行教学尝试。笔者以佳木斯大学外国语学院2008级英语专...

论文摘要在二语习得研究领域,对于学习者的研究一直是一个热点。目前大量学习者研究的变量主要涉及认知和情感两个领域,对于个体差异重要组成部分的“学习风格”的实证研究还比较少。国内外...

论文摘要传统的以知识积累为主的讲授式教学模式已无法适应时代的要求,新课程改革倡导课堂教学应“以学生的发展为本”,课堂教学不仅要关注学生掌握知识和技能的情况,更要关注学生的学习过...

论文摘要面对传统的初中历史教学中学生学习积极性不高、自主学习意识淡薄、自主学习能力差,以致初高中历史教学不能有效衔接的普遍现状,面对新一轮课程改革“以学生发展为本”核心理念的推...

论文摘要为了探索中职学生自主学习能力的特点及其与学习成绩的关系,根据中职学生的特点自编了“中职生自主学习能力问卷”,并对500名职业中专学生的自主学习能力做了调查研究。研究结果...

论文摘要《全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准》(教育部,2001)“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习过...

论文摘要个人学习环境(个人学习环境,英译为PersonalLearningEnvironment,以下均简称PLE)是随着社会性软件发展而出现的一种新型学习环境。PLE理念强调...

论文摘要为了追上高速发展的社会的脚步,每一个个体在社会中都需要不断地改变自己去适应环境的变化,学校里所获得的知识很有限,如何持续有效地获得为适应社会的变化而必须充实的知识和技能...

论文摘要随着社会经济的发展，社会对人才提出了新的更高要求，于是传统的教学模式受到挑战。“以学习者为中心”的教学模式应运而生。换言之，自主学习在外语教学中得到提倡。最早把自主学习...

论文摘要社会的发展在教育,教育的发展在教师。随着社会的发展和人类的进步,提高教育教学质量成为全社会普遍关注的重要问题。而作为教育实施者的教师就应该与时俱进,适应时代的步伐。随着...

论文摘要教学生“学会学习”,培养学生自主学习意识和自主学习能力已成为当今一个具有时代特征的教育口号。但目前在教学实践领域,高中思想政治课学生自主学习能力的培养并未得到普遍的认识...