论文摘要大学英语是我国高校非英语专业学生的一门必修课。目前,不少新建地方本科院校的大学英语教学现状并不乐观。许多学生很长时间不能适应全新的学习环境,难以在规定的时间内达到大纲规...
论文摘要随着人本主义心理学的发展,以罗杰斯为代表的人本主义心理学家强调学习者在学习过程中的主体地位和重要性,主张学习者积极、自主地学习,重视自我评价以及学习者的情感因素。同时,...
论文摘要评价是英语教学的重要组成部分,如何科学地评价是实现课程目标强有力的保证。英语课程评价应立足于《英语课程标准》,实施对英语教学全过程有效监控。在以往的英语教学中,由于受传...
论文摘要自主学习的概念由Holec于1981年提出,此后引起了国内外学者的广泛兴趣.他们纷纷著书立说对其进行研究,但是研究仅止于理论层面,如何在课堂上提高学习者自主学习能力的实...
论文摘要在新世纪的学习化社会中,唯有具备终身学习能力和自主发展能力的人,才能适应社会并创造未来。我国新一轮基础教育课程改革强调要使学生适应终身学习的要求,使他们能形成积极主动的...
论文摘要本次行动研究旨在证实基于大学英语课堂教学培养学习者自主学习能力的可行性及有效性。培养学生自主学习能力,一般会从六个方面或角度进行研究:资源、课程大纲、教师、学生、教学科...
论文摘要新英语课程标准首次提出文化意识,主张在语言教学过程中注入文化教学以培养学生跨文化交际的能力,并指出在教学过程中,教师必须认真处理知识传授和能力培养之间的关系并着力培养学...
论文摘要论文以当前中国高等教育的主要特征——多校园办学模式为背景。在规模经济的视角下,对我国高校的多校园办学的成因、存在的问题进行了理论上的分析。结合具体的分析,提出通过提高自...
论文摘要现代远程教育是随着信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,它是构筑终身学习体系的重要手段,在形成学习化社会和促进人的全面发展等方面发挥着举足轻重的作用。近几年,随着In...
论文摘要随着终身教育理念的深入和网络技术的发展,网络教育成为现代远程教育的一种主要形式。网络教育不仅要求学习者具备自主学习能力,而且也能够提高学习者的自主学习能力。在现阶段,网...
论文摘要本研究尝试寻找一种“基于课外自主英语写作学习并辅以网络为手段”的方式来提高大学生的英语写作能力。本研究尝试回答以下三个研究问题:1、实验组学生对于参加“课外自主英语写作...
论文摘要本文主要研究自制教学资源网站在Photoshop课堂教学中的引用能否提高学生的学习兴趣,是否有助于提高学生的自主与合作学习能力,能否照顾到学生的个体差异。通过一个学期的...
论文摘要促进学习者自主是近20年来外语教学界的热门话题。尽管关于自主学习的研究已有很多,但这些研究大都局限于对学习者自主概念及学习者的态度、观念、学习策略和学习者的地位的研究(...
论文摘要元认知策略是指学生计划、实施、评价和调整学习过程和学习结果的策略。如果学生掌握较好的元认知策略,就能自主地根据学习过程确立目标,制定计划,选择合适的学习策略,并对策略进...
论文摘要知识改变命运,技术成就未来。在社会从工业化社会由信息社会向着鼓励知识创新,以培养知识创新型人才为己任的知识社会转型时,强调知识的建构性、社会性、情境性、复杂性和默会性的...
论文摘要自从Holec提出自主学习的概念之后,它引起了二语教学领域越来越多研究者的关注。但在过去的二十几年时间里,此方面的研究所得出的结论并不统一:有的研究表明学习者的学习成绩...
论文摘要在现在这个知识爆炸、经济飞速发展的时代,人们越来越认识到“学习者的自主性是教育的最终目标”。同时,随着计算机网络技术的发展,计算机辅助语言教学进入了“计算机作为工具”的...
论文摘要本文采用调查法与访谈法,揭示职业高中和普通高中学生自主学习能力的现状以及两类学校学生在自主学习能力整体水平和各维度上的差异。结果表明:(1)高中生(包括职业高中和普通高...
论文摘要由于大学的扩招、普通高中教育的进一步普及,以及许多人对中职的偏见和生源总数的减少等一系列的因素,导致了中职学生学习状况出现滑坡,产生了数量较大的学困生,在这其中数学学困...
论文摘要九年级学生的中考成绩将决定着学生能否升入重点高中的主要标准,并间接影响到学生的发展方向和前途。因此,如何提高九年级学生的学业成绩,成为学校教育和家庭教育中的热点问题。在...